题目内容
化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．
（1）A实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有
（2）B实验：有关反应的化学方程式为
（3）C实验：试管③实验的目的是探究铁钉在
分析：（1）根据蜡烛由下到上依次熄灭来推断二氧化碳的性质，既要考虑物理性质，又要考虑化学性质；
（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，通过控制变量来得出燃烧的必要条件，缺少一个条件，可燃物就不能燃烧；
（3）通过对比实验来验证铁生锈的条件，单独与一种反应物接触，不易生锈，反应物都具备时，容易生锈；
（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，通过控制变量来得出燃烧的必要条件，缺少一个条件，可燃物就不能燃烧；
（3）通过对比实验来验证铁生锈的条件，单独与一种反应物接触，不易生锈，反应物都具备时，容易生锈；
解答：解：（1）把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 密度比空气大、不燃烧和 不支持燃烧的性质．
（2）白磷燃烧的化学方程式为 4P+5O2
2P2O5；烧杯中热水的作用是使白磷与空气隔绝和 升高温度达到白磷的着火点；通过该实验可得出燃烧需要三个条件：①可燃物②可燃物与氧气接触③温度达到 着火点的结论．
（3）试管③中的铁钉存放在干燥的空气中，实验的目的是探究铁钉在没有水的情况下是否生锈；试管①中的铁钉与水面接触的一圈最容易生锈，其原因是该部位既与水接触又与空气（或氧气）接触．
故答案为：（1）（共2分）不能燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大（答对两空给（1分），答对三空给2分）
（2）4P+5O2
2P2O5 升高温度达到白磷的着火点
空气（或氧气）燃烧所需的最低温度（或着火点）
（3）没有水（或只与空气接触）该部位既与水接触又与空气（或氧气）接触
（2）白磷燃烧的化学方程式为 4P+5O2
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（3）试管③中的铁钉存放在干燥的空气中，实验的目的是探究铁钉在没有水的情况下是否生锈；试管①中的铁钉与水面接触的一圈最容易生锈，其原因是该部位既与水接触又与空气（或氧气）接触．
故答案为：（1）（共2分）不能燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大（答对两空给（1分），答对三空给2分）
（2）4P+5O2
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空气（或氧气）燃烧所需的最低温度（或着火点）
（3）没有水（或只与空气接触）该部位既与水接触又与空气（或氧气）接触
点评：此题主要通过对比实验，控制反应条件来验证物质的性质和发生反应的条件，是常用的实验方法．
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