题目内容

【题目】如图是实验室中常用的几种装置，回答下列问题：

（1）写出有编号仪器的名称：①______________，② ______________。

（2）利用上述B、C装置的组合制取氧气的化学方程式_____________________ 。为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体直至 ___________________ 。

（3）如果某同学要用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气,选择的最佳装置组合是________。

（4）待氯酸钾完全分解后，若想在反应后的固体中提取出氯化钾，可经过以下三个操作：溶解→__________→ _________，便可得到少量的氯化钾固体。

【答案】 长颈漏斗 集气瓶 2H2O2 2H2O + O2↑ 没过长颈漏斗末端 AE 过滤 蒸发

【解析】（1）①是长颈漏斗。②是集气瓶。（2）发生装置B是固液常温反应制取气体，用此装置制取氧气，则是用过氧化氢溶液，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O + O2↑，为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体直至没过长颈漏斗末端，实行液封。（3）加热固体制取氧气，选择发生装置A，氧气不易溶于水，可用排水法收集，用排水法收集的气体较纯净，故选AE。（4）氯酸钾完全分解后的固体中含有难溶于水的二氧化锰和易溶于水的氯化钾，如果从中提取出氯化钾，采用溶解→过滤→蒸发，便可得到少量的氯化钾固体。

练习册系列答案
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【题目】用适当的化学方程式说明或解释下列问题：

（1）用石灰浆粉刷墙面，干燥后变得坚硬_______________________________

（2）服用Al(OH)3的药丸治疗胃酸过多症_________________________

（3）生活中铝锅表面易形成有较强的抗腐蚀性的氧化膜 _____________

【题目】地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：

（1）黄曲霉素B2的相对分子质量为 ；

（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；

（3）15.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素．

【题目】右图是a、b、c、三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)t2℃，将30gA物质放入50g水中充分溶解得到溶液质量为_________。

(2)要从a、b、c混合物中分离出a，最好采用_______________方法。

(3)将t2℃时，等质量a、b、c三种饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的质量由大到小的顺序是__________。

【题目】用如下图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是

A. 点燃白磷后，慢慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞

B. 用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果

C. 不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好

D. 若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果

【题目】下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）C实验中烧杯③的作用是 。

（2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为 实验说明氧气的体积约占空气的 ，该实验成功的关键是 （填序号）

①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量

④冷却到室温后才打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气

（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：

（4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是 。

【题目】某化学研究小组对蜡烛（主要由碳、氢元素组成）燃烧进行了如下探究。

（1）设计图 1 所示实验，锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____； 请推测靠近三通管_____（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄灭，理由是_____________________。

（2）某同学用大烧杯将高低 2 支燃烧的蜡烛罩住（如图 2），观察到高的蜡烛先熄灭，低的 蜡烛后熄灭。

（提出问题）导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么？

（猜想与假设）假设 1：可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭； 假设 2：可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。

（设计实验）

甲同学按图 2 装置进行实验，点燃蜡烛，用大烧杯罩住。一段时间后，发现贴在烧杯内上部 的滤纸先褪色，说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度_____（填“高” 或“低”）。

（3）为进一步验证假设 1，乙同学收集 1 瓶含 20％氧气和 80％二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭，根据实验现象可知：假设 1_____（填“合理”或“不合理”）

（注意：若答对第（4）小题奖励 4 分，化学试卷总分不超过 60 分）

（4）丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中（80s 时蜡烛熄灭）， 装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图 3，则可得出蜡烛燃烧的条件是_________。

（5）结合已有知识和上述实验分析，乙同学实验中，蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有_____。

【题目】某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。

【现象分析】

实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管(如右图)。

实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。

上述两个实验的相同现象之一是__________；

上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是__________；另一个实验没有发生化学变化。

【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。

【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。

实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。

小奇同学查阅资料，得出碳酸钠的水溶液显___________(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。

小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；

小意同学认为小明的结论不准确，其理由是________________________________。

针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：

(1)步骤②中发生化学反应的方程式是_________________________________；

(2)步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是________(填化学式，下同)；步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是_________。

(3)小鹏同学只做了一个实验，他取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，观察到___________现象，说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体。

(4)小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成，进行了定量研究。他称取白色固体粉末10g，进行如流程所示实验，测得滤渣B的质量为5g，请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量为________。(请写出具体计算过程)

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．30℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为40%

B．20℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质的质量一定相等

C．将等质量的甲、乙固体，分别配成30℃的饱和溶液，所需水的质量：甲＞乙

D．将20℃时甲、乙的饱和溶液升温到30℃，所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等

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