题目内容

【题目】化学方程式书写正确且属于化合反应的是（ ）

A. 2CO+O2 CO2 B. 2H2O2 2H2O+O2↑

C. 4P+5O2 2P2O5 D. C+2CuO 2Cu + CO2↑

【答案】C

【解析】

A、该化学方程式配平不完整，正确的化学方程式应为2CO+O22CO2，故A错误；B、该化学方程式书写完全正确，但该反应是由一种反应物生成两种物质的反应，属于分解反应，故B错误；C、该化学方程式书写完全正确，且该反应是两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，属于化合反应，故C 正确；D、该化学方程式书写完全正确，但该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故D错误。故选C。.

练习册系列答案
相关题目

【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

（1）稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3（铕元素部分信息如图1所示）。

① 图中152.0表示的是铕元素的____；

② 该元素的原子序数为____；

③ 氧化铕的化学式为____。

（2）图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

① 从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有____（填“氧原子”或“氧元素”），从微观角度看，图中三种物质都是由____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的；

② 试写出图中实现b转化的化学符号表达式：____；

（3）图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图。

① 氯元素和溴元素都属于____（填“金属”或“非金属”）元素；

② 氯离子的核外电子数为____；

③ 由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是____。

【题目】如图中A、B、C、D是4种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

(1)A中x＝_____D粒子的符号是_____

(2)A、B两种粒子表示的元素的原子可形成化合物B2A，该化合物(B2A)的化学式______

(3)以上4种粒子的结构示意图中________表示的是金属元素的离子(填字母代号)

【题目】如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。

请根据上图所示的实验回答下列问题：

（1）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出______________，有关反应的符号表达式为________________________________。

（2）装置D的实验现象____________________,作用是_____________________________。

（3）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是_____________________________。

（4）装置C的作用是______________________________________。

【题目】某实验小组的同学为探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约 1/3 体积的稀氢氧化钠溶液(如图 A)，盖好盖子，振荡，观察到塑料瓶变瘪。

(1)小华同学质疑上述实验设计，认为上述实验现象无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应，该同学质疑的依据是 ________________________ 。

(2)针对小华的质疑，兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图 B 所示的实验装置，用传感器测量B装置中锥形瓶内压强的变化。

①首先检查 B 装置气密性。图像 C 说明装置气密性良好，该同学进行的操作是_________________________

②在两个相同的锥形瓶中收集满 CO2，通过注射器分别向瓶中注入同体积的水和氢氧化钠溶液，图 D 是实验中同学们用传感器测得的锥形瓶内压强变化情况，其中表示注入氢氧化钠溶液的瓶内压强变化曲线的是____________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

(3)为进一步验证二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应，小宁向变瘪的塑料瓶中注入少量稀盐酸，有气泡产 生，塑料瓶又重新鼓起。写出加入盐酸产生气泡的化学方程式___________________ 。

【题目】下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）装置B可以用来________，发生反应的化学方程式是________。

（2）装置C中观察到的现象是________。

（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气________，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。

（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从________（填“c端”或“d端”）通入。

【题目】填写实验报告

实验现象

结论

（1）把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水雾

说明酒精燃烧时生成________（写物质名称）

（2）用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉________

说明酒精燃烧时有热量放出

（3）迅速把1中烧杯倒转过来，加入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊

说明酒精燃烧还生成________．

写出酒精在氧气中燃烧的文字表达式________

【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．下图为某种补锌口服液说明书的一部分，

请回答：

（1）该口服液中的锌属于_______（填“元素”、“原子”或“分子”）；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢、氧、锌元素的质量比为______．

（2）每支口服液中锌的质量分数为_______（1g=1000mg）．

（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半．体重为20kg的儿童每天还需服该口服液_______支，才能满足身体的需要．

【题目】实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。

（1）A图打开止水夹之后观察到的现象是__________，如果测得氧气含量小于1/5的可能原因是___________ （写一条）

（2）B图实验应看到的现象是_______________，该实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_________，请指出图B实验中的错误_______________。

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