题目内容
【题目】甲、乙、丙三种同体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质中溶解度最大的是 .
(2)使t3℃时接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是 .
(3)t1℃时,将50g水放入盛有30g丙物质的烧杯中,充分搅拌,所得溶液的质量为 g.
(4)将t3℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体的质量关系为 (填字母).
A.甲>乙 | B.甲<乙 | C.甲=乙 | D.无法确定 |
【答案】(1)乙;(2)降低温度(或增加溶质或蒸发溶剂);(3)70;(4)D.
【解析】
试题(1)由图可知:t1℃时,三种物质中溶解度最大的是乙;
(2)甲的溶解度随温度的升高而增大,所以要使t3℃时接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是增加甲、蒸发溶剂、降温;
(3)t1℃时,丙的溶解度是40g,所以将50g水放入盛有30g丙物质的烧杯中,充分搅拌,最多溶解20g,所得溶液的质量为70g;
(4)由于不知饱和溶液的质量,所以将t3℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t2℃,无法确定析出晶体的质量
【题目】学习盐酸的化学性质后,小娟做如下实验:
[实验探究]
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
Ⅰ | 黑色固体完全溶解,溶液呈________色 | 盐酸与氧化铜发生了化学反应 | |
Ⅱ | 加入稀盐酸后,未观察到明显现象;滴入酚酞后,溶液变红色 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 | |
Ⅲ | 有沉淀生成,溶液仍为红色 | 生成沉淀的原因(用化学方程式解释)_______; 所得溶液中溶质的成 分____________(酚酞除外) |
[实验反思]
小勇认为小娟实验步骤II的结论不正确,理由是______________,于是小娟另取试管重新做了步骤II的实验,在滴入酚酞溶液变红色后,继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到______________时,说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看,此反应的实质是______________。
【题目】在学习了盐的性质后,同学们分组对碳酸氢钠的化学性质进行探究。
(查阅资料)碳酸氢钠受热分解生成一种固体、一种液体和一种气态的氧化物;碳酸钠受热不分解。
探究环节 | 甲组的探究 | 乙的探究 |
(提出问题) | 碳酸氢钠溶液的酸碱性? | 碳酸氢钠受热分解后产物是什么? |
(猜想假设) | 猜想一:碳酸氢钠构成中含有氢离子,溶液显酸性 猜想二:碳酸氢钠构成中含有碳酸根离子,溶液显碱性 | 猜想一:碳酸钠、水和二氧化碳 猜想二:氢氧化钠、水和二氧化碳 |
(实验验证) | (1)小红将pH试纸用蒸馏水润湿后测得碳酸氢钠溶液的pH=8。小明认为小红的操作有误,请你简述错误所在及对检验碳酸氢钠溶液的酸碱性是否有影响?_____ (2)小明取少量碳酸氢钠溶液,滴入酚酞溶液,溶液____________,证明猜想二正确 | (1)取少量干燥后的碳酸氢钠粉末按图进行操作: 观察到试管A的试管口有无色流体,试管B澄清石灰水变浑浊,试管B中发生反应的化学方程式是________ (2)待完全反应后,取冷却后的白色粉末溶于水,滴入氢氧化钙溶液,观察到_________,猜想一成立 |
(反思交流)乙组的实验(1)中取干燥后的碳酸氢钠粉末的意图是_________________________。
(拓展迁移)请你设计一种区别碳酸钠和碳酸氢钠的简易方案:________________________。