题目内容

学习氢氧化钠的性质之后,知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH,能使无色酚酞试液变红色,某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。
【提出猜想】猜想①:可能是H2O 猜想②:可能是Na+;  猜想③:可能是OH
【实验验证】

实 验 操 作
实 验 现 象
结    论
①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
试管内溶液仍为无色
水分子不能使无色酚酞试液变红色
②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
 
 
 
 
③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
 
 
 
 
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是                                                   


实 验 操 作
实 验 现 象
结    论
①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
 
 
②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
试管内溶液仍为无色
 
Na+不能使无色酚酞试液变红色
③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
试管内溶液变为红色
 
OH能使无色酚酞试液变红色
 
【讨论反思】无色酚酞溶液中含有大量的水分子,已经证明水分子不能使无色酚酞试液变红色

解析试题分析:碱能使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色,道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH,设计实验探究到底是哪种微粒是使无色酚酞试液变红色,可以采取两种设计方案,一种是排除法,逐一排除H2O、Na+,最后确定是OH,可以这样做实验:①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡,试管内溶液仍为无色,排除是H2O使无色酚酞试液变红色,②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡,试管内溶液仍为无色,排除是Na+使无色酚酞试液变红色,③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡,试管内溶液变为红色,得出结论是OH能使无色酚酞试液变红色,另一种是归纳法,我可以分别取三种不同的碱:氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液稀、氢氧化钙溶液,然后分别滴入无色酚酞溶液,现象:都变红色,然后抓住碱溶液的共同特点:都含有OH,最终归纳是OH能使无色酚酞试液变红色
考点:酸碱的性质及性质的探究

练习册系列答案
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(10分)将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习
小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题:
Ⅰ.猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:___________________(用化学反应方程式表示)。
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈______(填“酸”或“碱”)性。
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
Ⅱ.资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;无水硫酸铜是白色固体,遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体。
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物。
Ⅲ.设计与实验:
㈠固体的获取:
⑴将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体。
⑵判断固体已洗净的方法及现象_______________________________________。
㈡用下图所示装置,定性探究固体的成分。

⑶小组同学将装置按 A、______、______(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:A中的现象为_________________________,C中的现象为______________________。
结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
㈢固体成分定量测定:
已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为
200℃~220℃。设固体的组成为aCu(OH)2?bCuCO3。小组同学
用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量
变化与分解温度的关系如下图,请根据图示回答下列问题:
⑷写出AB、CD段发生反应的化学方程式:

AB段:___________________________________;
CD段:___________________________________;
⑸通过计算可得:a:b=________。(请写出计算过程)

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