CaCO3广泛存在于自然界.是一种重要的化工原料.某种大理石除主要成分为CaCO3外.还有少量的硫化物.小平和小明同学用这种大理石和稀盐酸反应.分别开展以下探究.请你参与探究并回答相关问题.[查阅资料]资料一:在常温下.测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况:表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律.即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸.下列反应� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

CaCO₃广泛存在于自然界，是一种重要的化工原料。某种大理石除主要成分为CaCO₃外，还有少量的硫化物。小平和小明同学用这种大理石和稀盐酸反应，分别开展以下探究，请你参与探究并回答相关问题。
【查阅资料】资料一:在常温下，测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况:

表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生，其中不符合该规律的是 (填字母)

资料二：CuS是黑褐色无定形粉末或粒状物，不溶于浓盐酸，不溶于水和硫化钠溶液。
【实验探究】小平同学为了得到纯净的二氧化碳，设计了如下装置，请你分析:

图2
【制取CO₂】利用图1、与图2干燥装置制得纯净干燥的CO₂。
（1）仪器a的名称是           ，仪器b的名称是           。
装置甲中主要反应的化学方程式为                               。
（2）装置丙盛有足量的饱和NaHCO₃溶液，目的是除去                  。
装置丙中主要反应的化学方程式为                               。
装置乙中盛有的物质是            溶液。现象：                。
（3）利用图2干燥装置干燥气体，常见干燥剂有①浓硫酸②无水氯化钙③碱石灰④生石灰，若选用A装置，则A装置中放入药品       (选择序号)；
若选用B装置，则B装置中放入药品       (选择序号)。
（4）小明同学为了计算这种大理石中含碳酸钙质量分数，进行了如下定量实验:

小明同学通过分析计算，得出结论：该实验中生成的二氧化碳的质量是4.4g。大理石样品纯度为83.3%。请你评价他的结论是否正确 __，并简述理由____ _____。

【查阅资料】     D；
【制取CO₂】
(1)   锥形瓶    ；分液漏斗； CaCO₃+2HCl=CaCl₂+ H₂O+CO₂↑；
(2)     HCl    ；          NaHCO₃+HCl="NaCl+" H₂O+CO₂； CuSO₄；出现黑褐色沉淀；
(3)     ① ； ②
(4) 错误    逸出的4.4g气体是CO₂和H₂S等混合物，大理石样品纯度小于83.3%。

试题分析：资料一：根据题给的信息可知，复分解反应的规律是：较强酸发生反应可以生成较弱酸，而D反应中的H₂S的酸性比硫酸的酸性弱，是弱酸制取了强酸，不符合此规律，错误。故选D
资料二：（1）根据实验室常用仪器回答，图中仪器a是锥形瓶，仪器b是分液漏斗，由于实验室常用石灰石（碳酸钙）和稀盐酸反应来制取二氧化碳，且同时还生成氯化钙和水，故装置甲中的主要反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+ H₂O+CO₂↑。
（2）由于盐酸具有挥发性，故生成的二氧化碳中会混有氯化氢气体，而饱和的NaHCO₃溶液能与氯化氢气体反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，故装置丙中的反应的化学方程式为NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑；而饱和的NaHCO₃溶液不与二氧化碳反应，故能除去二氧化碳中会混有的氯化氢气体；
根据题意，“大理石除主要成分为CaCO₃外，还有少量的硫化物”，而硫化物能与盐酸反应，生成硫化氢气体，故生成的二氧化碳气体中还混有硫化氢气体，结合题给的信息，要除去硫化氢气体，则装置乙中应盛有的物质为硫酸铜溶液，因为二者能反应生成硫酸和硫化铜，且由于硫化铜是不溶于浓盐酸，不溶于水和硫化钠溶液的黑褐色沉淀，故可见实验现象是有黑褐色沉淀出现。
（3）根据干燥剂的性质，结合干燥装置分析，若选用A装置，由于A装置中盛放的是液体，因此应盛放浓硫酸，故选①；若选用B装置，由于B装置中盛放的是固体，而题给的③碱石灰和④生石灰又都能与二氧化碳反应，故B中应盛放的是无水氯化钙，故选②。
（4）根据上面的分析，大理石中含有硫化物，而硫化物能与盐酸反应生成硫化氢气体，故用该方法获取的生成的气体二氧化碳的质量，要比实际的大，则会使计算出的碳酸钙的质量偏大，也就造成碳酸钙的质量分数偏大，错误。
点评：对于验证型实验探究，要熟记物质的性质或变化规律，根据给出的实验设计方案，进行实验、分析和探究，并通过观察、记录和分析的实验现象，来验证该物质的性质或变化规律等。

练习册系列答案

某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验：

（1）实验一：发生反应的化学方程式                      ，
该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为
（2）实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤．滤渣中一定含有的物质是                       ，可能有的物质是                  ，为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们设计了如下方案：

实验步骤	实验现象	结论
取少量滤渣于试管中，向其中滴加	没有气泡产生

滤液中含有的金属离子可能是：
①Mg²⁺； ②Mg²⁺、Fe²⁺； ③Mg²⁺、Fe³⁺； ④Cu²⁺、Fe²⁺； ⑤Mg²⁺、Fe²⁺、Cu²⁺．

实验室有三瓶不同种类失去标签的盐溶液，均为初中常见的化学物质，分别是碳酸钾溶液、硫酸钠溶液和一种含有钡离子的未知溶液。

【提出问题】如何鉴别出三种溶液？
【实验探究】小松同学：取1号样品溶液少许，加入到一支试管中，向其中滴加适量稀盐酸溶液，没有观察到明显现象，他又继续滴加少量硝酸钡溶液，观察到有白色沉淀产生。他认为1号溶液中的溶质一定不是碳酸钾，一定是硫酸钠。
【反思与评价】请你评价小松同学的实验结论（1）                              ；
【实验探究】小北同学：取少量三种样品溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加几滴硝酸银溶液，其中2号、3号试管中出现白色沉淀，再加足量稀硝酸，2号试管中出现了（2）     现象，说明2号溶液是碳酸钾溶液，3号试管中沉淀无变化。
【表达与交流】同学们经过讨论后认为，最简单的方法是只需要分别滴加一种试剂（3）   （填物质化学式）就能将三种溶液鉴别出来。请将三种溶液溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签中：（4）。

根据下列装置图填写有关空格：

A B C D

E F G H I

（1）装置A中仪器①的名称为　；
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述 (填序号)装置；并指出该装置的优点______________________________( 只写一点即可)；但是用排水法或是用排空气法收集二氧化碳，某学生进行了实验比较( 分别用体积相同的两个集气瓶收集) 。

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO₂气体生成和从水面逸出的速度远大于其溶解和与水反应的速度	CO₂密度比空气，且不与氧气反应
收集过程分析	集满现象	验满分析：因气体无色，故集满较难确定，即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难证明空气全排尽
向收集到CO₂的集气瓶中倒入等体积适量澄清石灰水，振荡	先浑浊后澄清所需时间较短	先浑浊后澄清所需时间较长

由上述实验可得结论①                                       ；
②                                              。
（3）用氯化钠固体和水配制100 g 10％的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的      (填序号)。若配制后，则所得溶液中氯化钠的质量分数＜10％，可能是下列哪些因素造成_______________(填序号)（2分）
A、称量时物体与砝码放反了    B、量水时，仰视刻度       C、所用砝码破一角
D、氯化钠中有少量杂质        E、称量后，读数时，天平指针偏右

食盐是生活必需品，也是重要的化工原料。
（1）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为，写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式。
②电解后生成的碱B的化学式为，你猜想的依据是。
（2）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾（KIO₃）补充碘元素、添加亚铁氰化钾（K₄[Fe（CN）₆]·3H₂O）作为抗结剂防止食盐结块。但人们总是担心抗结剂会分解产生剧毒物质氰化钾（KCN）。某同学对此进行了探究，其热重分析数据如图：

【查阅资料】一般烹饪温度低于340℃。
回答下列问题：
①食盐中至少含有    种金属元素（填一数字）。
②写出70℃～100℃反应的方程式    ；
当温度高于400℃时，会产生剧毒物质KCN，同时还会产生一种单质气体，则X的化学式是    。
③食用含亚铁氰化钾作抗结剂的食盐是否安全？其理由是    。

能源“非石油化”是战略目标，发展以CH₄、CO₂等原料的 “C₁化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H₂S等有毒气体，下图为天然气合成氨（NH₃）的工艺流程：

（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是                  。
（2）①处加入Fe₂O₃·H₂O的目的是                   。
（3）②处CH₄与H₂O（气）反应生成CO₂、H₂，反应的化学方程式是（反应条件略去）                 。
（4）③处一般加入K₂CO₃溶液以吸收CO₂，K₂CO₃溶液与CO₂反应生成碳酸氢钾（KHCO₃），该反应的化学方程式是                               。
（5）该流程中参与循环的物质是      。

在学习植物细胞结构时，我们经常利用显微镜把细胞分解为细胞壁，细胞质，细胞膜，细胞核等几个不同部分来认识，这种方法属于( )

在化学实验室里，酒精是最常用到的一种燃料，其化学式是C₂H₆O。小明为了证明酒精中含有碳、氢元素，设计并完成如下实验方案。请你帮他完成下面的实验报告。
【实验目的】：证明酒精中含有碳、氢元素。
【实验用品】：酒精灯、火柴、洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水
【实验过程及结论】

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤一：点燃酒精灯，将洁净干燥的小烧杯罩在火焰上方	烧杯内壁有生成；	证明酒精中含有元素
步骤二：迅速取下烧杯，并加入少量，振荡；		证明酒精中含有碳元素

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