题目内容

水由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（　　）
A．质子数不同B．电子数不同
C．最外层电子数不同D．中子数不同
元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同．
故选A
练习册系列答案
相关题目
人类的日常生产、生活都离不开水．
（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）．其中一组同学用自制简易净水器（图②所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是
吸附
吸附
，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是
蒸馏水
蒸馏水
．

（2）实验③中通电一段时间后，试管b中气体的气体是
O2
O2
（填写化学式），该实验说明水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的，反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（3）请根据电解水的微观示意图分析：由于化学反应前后原子的
种类
种类
、
数目
数目
和质量都没有发生变化，因此在化学反应中质量守恒．

（4）从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是
①中只是水分子的间隙变大，③中水分子变为氢分子和氧分子
①中只是水分子的间隙变大，③中水分子变为氢分子和氧分子
．
（2013?荣成市模拟）物质的构成与分类
（1）世界上的物质都是由元素组成的，而物质又是由原子、分子和离子等基本粒子构成的．在宏观物质--微观构成--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．现有氢、碳、氧、钠、铜、氯六种元素，请按要求填写下表中的空白：
编号 组成物质的要求 物质的名称 物质的化学式 构成物质的粒子
（用化学符号表示）
示例 一种气体单质 氧气 O2 O2
① 常做导线的一种金属单质
铜
铜
Cu
Cu
Cu
Cu
② 由三种元素组成的
一种可溶性盐
碳酸钠
碳酸钠
Na2CO3
Na2CO3
Na+、CO32-
Na+、CO32-
③ 由三种元素组成的有机物，可作燃料
乙醇
乙醇
C2H5OH
C2H5OH
C2H5OH（或C2H6O）
C2H5OH（或C2H6O）
（2）分类法是科学研究的一种重要方法，分类标准有多种，化学上可从不同的角度对物质进行分类．请按要求完成下列问题：
I．下列两组物质中均有一种物质所属类别与其它两种不同，请指出你的分类标准，并选出该物质，用化学式表示，说明选择的理由．
①火碱、食盐、熟石灰：
你的分类标准是
食盐属于盐，而其他两种物质属于碱
食盐属于盐，而其他两种物质属于碱
；选出的物质是
食盐
食盐
，
②硫酸、纯碱、二氧化碳：
你的分类标准是
碳酸，稀硫酸、碳酸都显酸性，而碳酸钠显中性
碳酸，稀硫酸、碳酸都显酸性，而碳酸钠显中性
；选出的物质是
纯碱
纯碱
，
II．以构成物质粒子的种类不同为分类标准，将水、镁、金刚石三种物质进行分类，其中不同类的物质是（用化学式表示）
水
水
，理由是
水是由分子构成的，而其他两种物质是由原子构成的
水是由分子构成的，而其他两种物质是由原子构成的
．
有限的元素可组成种类繁多的物质．请选择表中的元素回答下列问题．
元素名称 氢 碳 氧 铁
元素符号 H C O Fe
（1）请用化学符号表示（每空只写一种）：常温下为气体的单质
H2
H2
、由一种元素形成的阳离子
Fe2+
Fe2+
、由两种元素组形成的阴离子
OH-
OH-
、由三种元素组成的化合物
H2CO3
H2CO3
．
（2）若某固体单质在完全燃烧时生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该反应的化学方程式为
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
．
（3）若某可燃性气体由两种或三种元素组成，在空气中完全燃烧时只生成水和二氧化碳，则该气体中一定含有的元素是
C、H
C、H
，可能含有的元素是
O
O
．
（4）若某元素的单质A在另一种元素的单质B中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，则该黑色固体的化学式为
Fe3O4
Fe3O4
．
某有机物在氧气中充分燃烧，产物只有二氧化碳和水．甲、乙两组同学分别用A、B两种方法测定它们的组成，得到两组数据（如图所示）．
燃烧有机物的质量 实验方法 实验前后（1） （4）装置的质量
实验前 实验后
甲组 3.2g B （3）150g （3）154.6g
（4）150g （4）153.4g
乙组 3.2g A （1）150g （1）153.6g
（2）150g （2）154.4g
试回答下列问题：
（1）要得出正确得结论，选用的方法应该是（填A或B）
A
A
．
（2）用正确方法推测出该有机物是由
碳、氢、氧
碳、氢、氧
元素组成，各元素的质量比为
1：3：4
1：3：4
．（实验过程中气体均全部被吸收）
某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究．
【研究课题】食品保鲜袋的元素组成．
【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂；无水硫酸铜可作吸水剂，且吸水后由白色变为蓝色．
【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成．
【实验设计】小组同学设计了如下实验装置，利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成．

【实验步骤】
（1）按上图图示连接好仪器．
（2）检查装置的气密性．
（3）按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F外将仪器按原图组装．
（4）向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D、E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端．
（5）点燃C处的酒精灯，直至保鲜袋子碎片完全燃烧．
（6）熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间．
（7）分别对D、E进行第2次称重．
【实验分析】
（1）B处的浓硫酸的作用是．F处干燥管的作用是．
（2）在点燃酒精灯前，要向A中缓慢注水一段时间是为了．
（3）熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了．
（实验结论）第1次对D、E称重质量分别为54.2g、48.0g；第2次对D、E称重质量分别为56.0g、52.4g，则该食品保鲜袋的元素组成为．

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