Question

天然气作为燃料已进入千家万户。小聪在帮助父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学一起进行了如下的探究。
（1）设计与实验：同学们设计了甲图装置（固定装置未画出），将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验。开始时应______（填“先通气体”或“先加热”）；加热过程中发现黑色CuO固体变红，澄清石灰水变浑浊。写出CuO固体变红的化学方程式__________________。仅根据甲图装置出现的现象，写出混合气体所有的可能组成____________。

（2）评价与改进：小聪认为上述实验方案有缺陷，通过讨论，增加了乙图中的3个装置（固定装置未画出），对方案作了改进并进行实验：将混合气体先通过乙图中连接的装置后，再通入甲图装置。实验中部分现象如下：A装置质量增加，B装置中溶液不变浑浊，甲图装置中实验现象与（1）相同。

请你写出改进方案的装置连接顺序（装置不重复使用）：混合气体→______→甲图装置（填装置编号）。
（3）交流与讨论：通过对改进实验的现象分析，同学们得出了正确的结论。

Answer 1

（1）CuO+COCu+CO₂
①CO，②CO和CO₂
（2）C→A→B

解析试题分析：（1）天然气的主要成分是甲烷，依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变可知甲烷燃烧的产物可能是二氧化碳、一氧化碳和水的混合物。根据实验将气体通入氧化铜中发现黑色CuO固体变红，澄清石灰水变浑浊，说明通入的气体中含有还原性气体一氧化碳，一氧化碳还原氧化铜时要先通气体再加热，目的是排进管内的空气防止发生爆炸；故通入的混合气体可能是一氧化碳或一氧化碳和二氧化碳的混合气体；
（2）水蒸汽的检验可利用无水硫酸铜；二氧化碳的检验可利用澄清的石灰水来检验；一氧化碳的检验可利用一氧化碳的还原性。故该实验中可先检验水的存在，然后检验二氧化碳的存在，再利用氢氧化钠溶液把二氧化碳除去后利用一氧化碳的还原性检验一氧化碳的存在。故顺序为C→A→B。
考点：实验探究