题目内容
【题目】最近自热火锅成为网红食品，化学小组同学对给火锅提供能量的物质产生了兴趣。
【查阅资料】自热能量包的成分可能含生石灰、铁粉、活性炭和氯化钠等。
【进行实验】同学们打开使用后的能量包欲探究其成分，进行了下列实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样碾碎后，用磁铁充分吸引 | 有黑色固体被吸引 | 含有_____。 |
②取①剩余的固体溶于水中，用温度计测量 | 无明显现象 | 没有______。 |
③向②中加入酚酞试液 | 变红 | 含有____。 |
④向③中加入足量稀盐酸 | _______。 | 没有碳酸钙 |
⑤静置④ | 上层清液为黄色 | 含有___。 |
【问题讨论】
(1)写出④中发生反应的化学反应方程式： ______ ， ________。
(2)该自热能量包使用时要加入适量________， 发热的原理是________，氯化钠的作用是____。下列关于活性炭的作用正确的是________(填写字母)。
A．燃烧放热 B．使能量包中各种物质疏松、透气 C．促进反应物充分接触
【答案】 Fe或铁 CaO或氧化钙(生石灰) Ca(OH)2或氢氧化钙(熟石灰) 红色退去，没有气泡产生 Fe2O3或氧化铁 Ca(OH)2 + 2 HCl =CaCl2 + 2 H2O Fe2O3 + 6 HCl =2FeCl3 + 3 H2O 水或H2O 生石灰与水反应放热和铁粉缓慢氧化(或铁粉生锈)放热 加快铁反应(或加快生锈)的速度 BC
【解析】【进行实验】①铁粉可以被磁铁吸引；
②氧化钙与水反应会放出大量的热，取①剩余的固体溶于水中，用温度计测量，无明显现象，说明不含氧化钙；
③碱性物质能使酚酞试液变红，说明含有氢氧化钙；
④碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，加入足量稀盐酸，红色退去，没有气泡产生，说明没有碳酸钙；
⑤铁离子的溶液显黄色，说明是氧化铁与盐酸反应生成了氯化铁；
【问题讨论】
（1）盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，使红色退去，化学方程式为：Ca(OH)2 + 2 HCl =CaCl2 + 2 H2O；氧化铁与盐酸反应生成了氯化铁和水，使溶液显黄色，化学方程式为：Fe2O3 + 6 HCl =2FeCl3 + 3 H2O；
（2）自热能量包使用时要加入适量水，生石灰与水反应放热和铁粉生锈放热，提供热量，氯化钠可以加快铁生锈的速度，活性炭具有疏松多空的结构，有较强的吸附性，使能量包中各种物质疏松、透气 ，促进反应物充分接触。
【题目】新闻事件：一辆载满20t电石的挂车，行驶在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头，这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无策，场面让人惊心动魄，同学们看到这则新闻对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你与他们一起完成下列探究活动。
【查阅资料】：电石的主要成分是碳化钙(CaC2)，可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。常见的可燃性气体中，乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。
【猜想与假设】：同学们展开大胆的猜想：
(1)根据质量守恒定律，电石与水反应生成的气体可能是：氧气、氢气或乙炔(C2H2)；电石与水反应生成的白色固体可能是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙．
(2)同学们讨论后一致认为：白色固体不可能是氧化钙，原因是(用化学方程式表示)________。
【实验探究】进一步确定生成物的成分
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃。 | 气体燃烧，产生黄色火焰 并伴有浓烈黑烟。 | 电石与水反应产生的气体是_______。 |
(2)取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量_________。 | 固体溶解，_________。 | 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙。 |
(3)取适量反应后生成的固体于试管中，加入足量的水，振荡。静置后取少量上层清液于另一试管中，并________。 | 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙，实验步骤3的化学反应的方程式为：_____________。 |
【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是_______________(填“吸热”，或“放热”)反应。