题目内容
【题目】某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2， 设计如图所示：
流程进行实验，根据所学知识回答相关问题.
（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是________；
（2）B装置中NaOH浓溶液的作用是________；
（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是________；
（4）根据设计意图，观察到________（填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO有CO2；
（5）写出E中的反应化学方程式：________。
【答案】检查装置的气密性 除去混合气体中的二氧化碳 排尽管内空气，防止发生爆炸 A、F中的石灰水变浑浊，C中的石灰水无明显现象 Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
【解析】
（1）组装好装置后装药品前要先检查装置气密性；
（2）二氧化碳和氢氧化钠能反应生成碳酸钠和水，B装置中氢氧化钠溶液的作用是除去混合气体中的二氧化碳，以防止干扰CO的验证；
（3）CO有可燃性，实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，以排尽管内空气，防止发生爆炸；
（4）若A和F中石灰水变浑浊，C中石灰水无明显现象，则 证明混合气体中既有CO有CO2；
（5）E中为一氧化碳与氧化铁的反应，方程式为 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
阅读快车系列答案【题目】某化学实验小组利用蜡烛进行了下列实验。
实验1：
序号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
操作 |
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现象 | 燃烧的蜡烛保持原状 | 燃烧的蜡烛熄灭 | 剧烈反应，有大量气泡和水雾生成，燃烧的蜡烛熄灭了 |
(1)实验1-2中，燃烧的蜡烛熄灭的原因是____。
(2)实验1-3中，反应生成氧气的化学方程式为___。
实验2：
（提出问题）实验1-3中燃烧的蜡烛为什么会熄灭？
（猜想与假设）
I.蜡烛燃烧生成的二氧化碳导致其熄灭。
II.过氧化氢分解时吸收热量，蜡烛周围的温度降低到着火点以下，导致其熄灭。
III.过氧化氢分解产生的水雾导致蜡烛熄灭。
（进行试验）
序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
操作 |
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现象 | 有气泡产生，蜡烛火焰无明显变化，温度升高不明显 | 有较多气泡和少量水雾产生，蜡烛燃烧更旺。火焰明亮，温度升高较明显 | 剧烈反应，有大量气泡和水雾产生，燃烧的蜡烛熄灭，温度升高明显 |
（解释与结论）
(3)甲同学认为猜想I不成立，他的依据是____。
(4)通过实验验证，可以得出猜想____(填序号)成立。
(5)上述实验中，能证明氧气有助燃性的实验及现象是____。
（反思与评价）
（6）依据上述实验，若保持实验1-3中蜡烛不熄灭，可采用的方法有___。
【题目】下列表格中的叙述、对应反应的化学方程式和所属的基本反应类型都正确的是
选项 | 叙述 | 化学反应方程式 | 反应类型 |
A | 酸雨的形成 | CO2 + H2O ═ H2CO3 | 化合反应 |
B | 溶洞的形成 | Ca（HCO3）2 ═ CaCO3 + H2O + CO2↑ | 分解反应 |
C | 氢氧化钠溶液吸收 SO2 气体 | 2NaOH + SO2 ═ Na2SO3 + H2O | 复分解反应 |
D | 铜和硝酸银溶液反应生成银树 | Cu + 2AgNO3 ═ Cu（NO3） 2 + 2Ag | 置换反应 |
A.AB.BC.CD.D