题目内容

【题目】如图为甲、乙两种微粒结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

A. 它们属于同种元素

B. 它们构成的单质为稀有气体

C. 它们的核外电子数不同

D. 甲表示阴离子，乙表示阳离子

【答案】D

【解析】

由甲、乙两种微粒结构示意图可知，甲是氧离子，乙是镁离子。

A、由两者的结构示意图可知两种微粒的质子数分别为8、12，所以不属于同种元素，故A不正确；

B、由两者的结构示意图可知两种微粒的质子数分别为8、12，分别为氧元素和镁元素，所以构成的单质不是稀有气体，故B不正确；

C、由两者的结构示意图可知两种微粒的电子数相等都是有10个电子，故C不正确；

D、带正电荷的微粒其质子数大于核外的电子数，甲中质子数小于核外电子数，阴离子，乙中质子数大于核外电子数带正电，为阳离子，故D正确。故选D。

练习册系列答案
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【题目】根据下列实验装置图填空：（填入相应的选项如A、B……）

（1）写出图中标示的仪器名称：a_____b_____

（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式_____，制取装置组合为_____，当_____以证明收集到氧气已满。

（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是_____。

（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选_____收集装置，同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，可用_____除去水蒸气，该物质俗称_____反应基本类型为_____

（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）固体二氧化锰和氧气，试回答：

①该反应中二氧化锰属于_____，反应基本类型属于_____。

②反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；

（6）①实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁，已知H2S气体可溶于水，密度比空气大，请问：若要制取H2S，应选用如图中_____（填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是_____反应的化学方程式为_____其中FeS读作_____。

②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气流从_____（填“a”或“b”）进入。

③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是_____。

【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图。

资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）212H2O]。

回答下列问题。

（1）操作X的名称是_____，试剂A的名称是_____。

（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为_____。

（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂，它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是_____。

（4）加入漂白粉可杀菌、消毒。工业上制取漂白粉的反应原理：2Ca（OH）2+2Cl2═Ca（ClO）2+X+2H2O，则X的化学式是_____。

【题目】A～I是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“一”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。A、B、G、H、I中均含有同一种元素，且A为单质，D是大理石的主要成分，G的水溶液呈蓝色。请回答：

（1）C的化学式为_____；

（2）E所属物质类别为_____：（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、或“盐”）

（3）写出H→G的化学方程式_____________。

【题目】为验证质量守恒定律，我们做了镁条在空气中燃烧的实验。点燃前，先将镁条用_____打磨光亮，再用_____（填仪器名称）夹持镁条点燃，观察到的现象是剧烈燃烧、_____、放热、冒出白烟、生成白色固体。充分燃烧后发现石棉网上剩余固体的质量小于反应前镁条的质量，原因可能是_____。某同学还发现产物中有少量黄色固体。

（查阅资料）镁能与氮气反应生成氮化镁固体（Mg3N2），其化学方程式是_____。

（反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃绕生成的氧化镁却远多于氮化镁，原因是_____。

（拓展与迁移）测量空气中氧气含量的实验中，如果装置气密性良好，将红磷换成镁片，反应停止后，冷却至室温，打开止水夹，发现集气瓶内液面_____ （填“高于”、“等于”或“低于”） 集气瓶容积的。

【题目】如图1为应用Y形管进行的不同实验探究

（1）实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将_____（填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”），该反应的化学方程式为_____；则该反应的基本类型是_____。

（2）实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内_____（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式为_____。

（3）若采用图2装置收集氧气，如何证明氧气已经收集满_____。

（4）若用水将图3所示的氧气从瓶内排出，水须从_____（填“a”或“b”）端导管通入。

（5）利用装置丙探究燃烧的条件（白磷着火点为40℃；红磷的着火点为240℃）

①通过比较装置丙内_____（填标号）处的实验现象，可推导出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点。

A a和b B b和c C a和c

②图4中能正确反映气球内气压（P）随反应时间（t）而发生变化的是_____（填标号）。

③C处的白磷不能燃烧的原因是_____。“水火不相容”是指水能灭火，如发生火灾时，消防员利用高压水枪灭火的主要原理是_____；其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成可燃性气体氢气和氢氧化钾并放出热量，写出钾与水反应化学方程式为_____。

【题目】已知X溶液是由两种均为白色固体的盐溶于水而形成的混合溶液．按下图进行有关实验，并回答有关问题：

(1)试写出X溶液中两种溶质的化学式：______、______；

(2)写出所加试剂的化学式：A______、B______；

(3)操作过程③的化学方程式：______．

【题目】下面是实验室常用的仪器

请选择恰当的名称填空：

（1）实验室常用的加热仪器是_________。

（2）取用粉末状固体药品需用到的仪器是________。

（3）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_______。

（4）量取一定量的液体需用到的仪器是_______。

（5）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______。

（6）蒸发滤液时需用的仪器是_________。

【题目】阅读材料回答问题．

资料：

1氨气是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水，其水溶液显碱性．

2实验室加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取氨气．

3气体密度与其相对分子质量成正比，空气的平均相对分子质量约为29

（1）实验室制取氨气，选用的发生装置是______ 填字母序号，下同．

（2）选用的收集装置是______，理由是：______．

（3）写出实验室制取氨气的化学反应方程式______．

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