题目内容

【题目】二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅元素的化合价是（ ）

A．+1 B．+2 C．+4 D．﹣4

【答案】C

【解析】氧元素显﹣2价，设铅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．故选：C．

练习册系列答案
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【题目】食品安全是人类健康永恒的话题，下列说法正确的是（ ）

A．用甲醛水溶液浸泡海产品，延长保鲜时间 B．用SO2熏蒸红薯粉丝，使它的色泽变白

C．霉变的大米用水清洗后可以食用 D．烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐

【题目】小明在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时，实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，导致无法判断中和反应进行的程度，于是小明对反应后溶液的酸碱性进行了探究。

【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性

【猜想与假设】反应后溶液呈碱性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【实验验证】

实验操作

实验现象

实验结论

无色酚酞溶液______

溶液呈碱性，使其呈碱性的微粒是_____

无色酚酞溶液不变色

溶液呈______

【继续验证】

实验操作

实验现象

实验结论

粉末部分或全部消失．溶液变为黄色

溶液呈_____，反应的化学方程式是_____

____________

溶液呈______

【题目】下列有关实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳

D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体

【题目】氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按右图组装实验装置，并进行实验。

（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是________（填序号）

A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液 B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸

（2）请解释气球“先膨胀”的原因：______________。

（3）写出气球“后变瘪”的化学方程式________________。

【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如右图）。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。

（1）请写出镁条燃烧的化学方程式____________。

（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：_______________。

（3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么？

【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

【实验探究】请设计实验，验证猜想

实验操作

实验现象及结论

_______________________

_______________________

【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是_______________________；

②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：_______________________ ；

③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：_______________________。

【题目】我市东临渤海，有着丰富的海洋资源。请思考下列问题：

（1）已知东营盐场测得：①海水中含NaCl约为3.5%。②在海边打深井，井水中含NaCl约为8%。晒盐最好用_____（填序号）作原料。

（2）关于晒盐原理的说法正确的是

A．利用阳光和风力，使水分燕发，析出盐

B．日光照晒后，板化钠的溶解度变小

（3）海水晒盐提取食盐晶体后留下的母液叫卤水，其中含有的KCl、MgCl2、MgSO4等物质可作为重要的化工原料。它们的溶解度曲线如右图所示。

①60℃ 时，将50g硫酸镁加入到100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为______，若使其形成饱和溶液，可采取的措施有____。

A．增加溶质 B．蒸发溶剂 C．升高温度 D．降低温度

② 对卤水中含有的KCl、MgCl2、MgSO4三种物质，下列说法正确的是_____

A．三种物质均为易溶物质

B．20℃时，向40gKCl固体和40gMgCl2固体中分别加入100g水充分溶解后，两种溶液均能达到饱和状态

C．60℃时，三种物质溶于水形成的溶液浓度可能相等

【题目】实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如下图），化学小组的同学经过寻问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：

【进行猜想】

猜想I：原溶液的溶质是NaCl；

猜想II：原溶液的溶质是NaOH；

猜想III：原溶液的溶质是Na2CO3；

猜想IV：原溶液的溶质是NaHCO3。

【查阅资料】

常温下，有关物质的相关信息如下表：

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下稀溶液的pH

7

13

11

9

从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3,因为_______。

【进行实验】

（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是_______。

（2）同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：

①生成白色沉淀A的化学方程式__________________。

②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有_______

【获得结论】

实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是_____，且已变质。

【题目】某混合气体中含有CO、CO2、SO2三种气体。 某兴趣小组对此进行了探究。

【查阅资料】

I．SO2 能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清的石灰水变浑浊。

II．CO 和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

III．CO 与CuO 反应的化学方程式为：CO+CuOCu+CO2。

【实验探究】为验证这三种气体， 同学们在老师指导下， 设计并进行如下实验：

【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在， 请完成下列空格：

（1）装置 E 的作用是_________； 装置 F 的作用是_________。

（2）能证明气体中含有 SO2的现象是_________，含有 CO2的现象是_________。

【反思与评价】若将装置①和装置②互换， 则无法验证的气体是_________（填写化学式）。

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