题目内容
【题目】下列实验能达到目的是（ ）
A. ①验证可燃物燃烧的条件
B. ②测定空气中O2的含量
C. ③检验CO32﹣的存在
D. ④用水吸收CO
【答案】A
【解析】
A、使用过程中，铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明温度达到可燃物着火点时才能够燃烧，水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气，该选项能够达到实验目的；
B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，消耗氧气的体积被二氧化碳占据，导致水不能进入集气瓶，从而导致不能测定空气中氧气的含量，该选项不能达到实验目的；
C、滴加盐酸产生气泡时，不能说明固体中含有碳酸根离子，这是因为比较活泼的金属，例如锌也能和稀盐酸反应生成气体，产生气泡，该选项不能达到实验目的；
D、一氧化碳不溶于水，因此不能用水吸收一氧化碳，该选项不能达到实验目的。
故选：A。
阅读快车系列答案【题目】某化学探究小组以“寻找过氧化氢分解新的催化剂”为课题，开展了下列实验。
（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
（猜想与假设）_____。
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生较多气泡，带火星木条_____，B试管中无明显现象 | ①A试管产生的气体是_____(填化学式)氧化铁可加快过氧化氢的分解速率 |
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 | 氧化铁的_____在反应前后均没有发生变化。 |
Ⅲ．将实验II中的剩余物________(填操作名称)，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量仍为a g | 氧化铁的_____在反应前后均没有发生变化。 |
（实验结论）
(1)实验II、III得出结论：_____。
(2)请写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式_____。
（实验拓展）
(3)查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_____。
A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B 同一个化学反应可以有多种催化剂
C 催化剂只能加快化学反应的速率
D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物。
【题目】我市某地石灰石资源丰富，化学兴趣小组的同学为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，用托盘天平称取了5份石灰石样品，分别加入各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应（假设杂质不反应），得如下实验数据：
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石样品的质量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的质量/g | 4.4 | 7.5 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述实验数据并回答：
（1）实验编号为_______的实验数据有明显错误。
（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数为__________。
（3）求稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）________。
