题目内容
【题目】在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，发现钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。
(1)（提出问题）黑色颗粒和白色物质是什么？
（进行猜想）甲认为黑色颗粒是炭粒，白色物质可能是Na2O或_____；乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是____。
(2)（查阅资料）①Na2O为白色固体，溶于水生成氢氧化钠：Na2O + H2O = 2NaOH；②CaCl2溶液显中性。
（实验探究）甲同学对白色物质进行实验探究。
实验方案 | 实 验 操 作 | 实验现象 | 结 论 |
方案1 | 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为Na2O |
方案2 | ①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 白色物质是____。 |
②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
(3)（反思评价）丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是____。
(4)（得出结论）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为____。
(5)（思维托展）通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出一条____。
【答案】Na2CO3 反应物中无氢元素(或违背质量守恒定律) Na2CO3(或碳酸钠) Na2CO3溶液显碱性，也会使酚酞试液变红 
燃烧不一定要有氧气参加(或CO2在一定条件下能支持燃烧；金属Na着火不能用CO2灭火；金属Na与CO2的反应属于置换反应等)
【解析】
根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，碳酸钠和氢氧化钠溶液都是碱性的，钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳。
[进行猜想]根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前没有氢元素，因此没有氢氧化钠。
[查阅资料]步骤1在氧气流中充分燃烧黑色固体，并把产生的气体通入澄清石灰水，黑色固体消失，澄清石灰水变浑浊，说明黑色固体是碳，步骤2取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入稀盐酸产生气泡，根据质量守恒定律，可知物质是碳酸钠。
[反思评价]碳酸钠和氢氧化钠溶液都是碱性的，都能使无色酚酞变红色，因此方案1得到的结论不正确。
[得出结论]钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳，反应的化学方程式为。
[思维托展]通过钠和二氧化碳燃烧的现象可以得出燃烧不一定要有氧气参加。
小学生10分钟口算测试100分系列答案
【题目】化学学科实践活动课上，老师拿来一包粉末。它是由长期放置在空气中的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混合而成，让同学们设计实验进行探究。
（提出问题）固体样品的成分是什么？
（查阅资料）（1）碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的混合物。（2）CaCl2溶液显中性。
（猜想与假设）固体样品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_____等七种物质。
（进行实验）
甲组同学对滤渣B的成分进行探究，记录如下：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
取少量滤渣B于试管中，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水中 | ①_______________ ②_______________ | 结论：滤渣B中有 Fe2O3，CaCO3。 实验操作中Fe2O3与稀盐酸反应的化学方程式为：____________________ |
乙组同学对滤液C的成分进行探究，记录如下：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
取少量滤液C于试管中，加入过量CaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液，振荡 | ①有白色沉淀生成 ②酚酞试液由无色变成红色 | 滤液C中有__________； 滤液C中的物质与CaCl2反应的化学方程式是_________________ |
（解释与结论）（1）乙组同学实验中加入过量CaCl2溶液的目的是________________________
（2）通过以上实验探究，该固体样品中能确定一定含有的成分是___________________。