题目内容
【题目】空气是一种重要的自然资源。
(1)某化学兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数,请回答:
①写出仪器的名称:a______;b______。
②写出红磷燃烧的文字表达式为______,红磷燃烧时可观察到产生大量的______,该实验中红磷的量要足的原因是______。
③冷却到室温便打开止水夹可以观察水会进入集瓶中约占它剩余容积的______,由此得出该实验的结论是______。
④实验所用的红磷能不能用木炭代替________(填“能”或“不能”),装置右边烧杯中的水的作用是______。
(2)经化学家的不断实验,得出空气的组成为:按体积分数计算,氧气与氮气的体积比约为_________;稀有气体约占________%;二氧化碳约占______%;其他气体和杂质约占0.03%。
(3)随着工农业的发展,空气不断受到污染,请写出一种由空气污染所造成的环境问题______,为了保护空气,请写出防治空气污染的一种措施______。
【答案】燃烧匙 烧杯 磷+氧气五氧化二磷 白烟 将集气瓶中的氧气完全消耗 氧气约占空气总体积的 不能 进入集气瓶,显示空气中氧气所占的体积分数(或氧气的含量) 1∶4(或7∶26) 0.94 0.03 酸雨(或温室效应、臭氧层破坏等合理答案) 植树(种草……)
【解析】
(1)①根据常用的仪器可知:a为燃烧匙;b为烧杯。故填:燃烧匙;烧杯
②红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,其文字表达式为磷+氧气五氧化二磷,红磷燃烧时可观察到产生大量的白烟,要测定空气中氧气的含量,必须把集气瓶中的氧气全部消耗完,因此该实验中红磷要足量。故填:白烟;将集气瓶中的氧气完全消耗
③冷却到室温便打开止水夹可以观察水会进入集瓶中约占它剩余容积的,由此得出该实验的结论是氧气约占空气总体积的。故填:;氧气约占空气总体积的
④由于木炭燃烧的产物是气体,对集气瓶内气压不造成影响,因此实验所用的红磷不能用木炭来代替,装置右边烧杯中的水的作用是进入集气瓶,显示空气中氧气所占的体积分数(或氧气的含量)。故填:不能;进入集气瓶,显示空气中氧气所占的体积分数(或氧气的含量)
(2)空气的组成为:按体积分数计算,氧气的体积分数为21%,氮气的体积分数为78%,氧气与氮气的体积比约为1∶4(或7∶26);稀有气体约占0.94%;二氧化碳约占0.03%;其他气体和杂质约占0.03%。故填:1∶4(或7∶26);0.94;0.03
(3)随着工农业的发展,空气不断受到污染,由空气污染所造成的环境问题有酸雨(或温室效应、臭氧层破坏等合理答案),为了保护空气,防治空气污染的措施有植树(种草……)等;故填:有酸雨(或温室效应、臭氧层破坏等合理答案);植树(种草……)。
【题目】为探究酸的化学性质,某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作:
实验 | A | B | C | D | E |
请回答:
(1)写出E中反应的化学方程式______。
(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究:
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
(作出猜想)
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:NaCl、CaCl2和Na2CO3
猜想四:______。
(进行讨论)经过讨论,同学们一致认为猜想______是错误的。
(设计实验)请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想二不成立 |
取少量滤液于试管中,滴加氯化钡溶液 | ______ | 猜想四成立 |
(反思拓展)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑____。
【题目】农业上常用饱和食盐水进行选种.小明家现有某浓度的氯化钠溶液50kg,为了确定该氯化钠溶液的浓度,小明取出70克该溶液进行实验,得到下列数据
蒸发水的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
冷却到室温时析出氯化钠的质量/g | 0 | 0 | 0 | 2.8 | 6.4 |
(1)原溶液中氯化钠的质量分数;
(2)在50kg氯化钠溶液中加入多少千克氯化钠刚好成为该室温时的饱和溶液?