题目内容
【题目】为测定一种含碳酸钙的“石头纸”中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品,分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反应后生成气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
则求:(1)表中X的值为________;
(2)求样品中碳酸钙的质量分数________;
(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为____g。
【答案】2.64 80% 44.48
【解析】
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
(1)由烧杯④中可知,药品中的碳酸钙和稀盐酸完全反应,则烧杯③中的碳酸钙和稀盐酸完全反应,生成二氧化碳的质量为,故表中X=2.64。
(2)设10g样品中碳酸钙的质量为x
故样品中碳酸钙的质量分数为
(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为。
【题目】工业上常通过下列流程来吸收处理二氧化硫:
(资料卡片)CaSO3 在通常状况下是一种白色固体,难溶于水。
(1)大气中的 SO2 对环境的影响主要是______(填字母)。
A 加剧温室效应 B 形成酸雨 C 造成臭氧空洞
(2)Ca(OH)2 的俗名是______;CaSO3 中硫元素的化合价为______;反应Ⅲ属于___选填“分解”、“化合”、“置换”或“复分解”)反应。
(3)写出流程中反应Ⅱ的化学方程式:______。
(4)上述流程中,可循环利用的物质是______。
(5)除了上述方法之外,还可以单独使用Ca(OH)2 或NaOH 分别来吸收处理SO2。根据下表数据可知:和 NaOH 相比,用Ca(OH)2 吸收处理SO2 的优缺点分别是________(填字母)。
试剂 | Ca(OH)2 | NaOH |
价格(元/kg) | 0.36 | 2.9 |
吸收 1 kg SO2 的成本(元) | 0.422 | 3.625 |
20℃时在水中的溶解度(g) | 0.166 | 109 |
A 优点:成本高;缺点:吸收慢
B 优点:成本低;缺点:吸收快
C 优点:成本高;缺点:吸收快
D 优点:成本低;缺点:吸收慢
【题目】某兴趣小组在相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞口存放于空气中,烧杯中物质质量随时间变化如下表,回答下列问题。
时间 | 质量/g | |||||
水 | 饱和石灰水 | 稀盐酸 | 浓硫酸 | 氢氧化钠浓溶液 | 氯化钙溶液 | |
1天 | 8.16 | 8.37 | 8.64 | 11.18 | 9.38 | 10.25 |
2天 | 5.76 | 5.94 | 6.69 | 12.55 | 8.47 | 10.33 |
(1)下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是_________(填字母序号)。图中表示氧原子,表示氢原子)
(2)石灰水在空气中久置后有浑浊现象,写出该反应的化学方程式___________________。
(3)为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的__________________(填溶质的化学式)。
(4)将10.00g氯化钠浓溶液敞口久置后,最终得到2.26g晶体,则该溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(已知该温度下氯化钠溶解度为36.1g)
(5)为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度变化,该小组开展如下探究。
①甲同学猜想浓度可能会变大,理由是_______________________。
②为验证甲同学的猜想是否正确,设计实验方案:_________________________。
(注意:若答对第(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(3)乙同学取20%的氢氧化钠溶液20.00g,敞口放置一段时间后部分变质,得到18.80g溶液,由此能否计算所得溶液中溶质组成?若能,请计算其组成;若不能,请补充完成实验方案设计,同时说明需要测定的数据(用a表示),并计算a的取值范围___________。(不要求写出计算过程)