Question

【题目】进行化学实验是化学学习和探究的主要途径，根据要求完成下列实验探究。

（1）用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素。

实验一	实验二

①实验一目的是探究___________对硝酸钾溶解性的影响；

②实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和________。

（2）某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分，同学们进行了科学探究。

A.猜想与假设：

猜想一：反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性；

猜想二：氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，溶液呈中性；

猜想三：反应后稀盐酸过量，溶液显酸性　。

同学们经过讨论后觉得猜想一不正确，其理由是：_________。

B.设计并进行实验：

①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想，设计了实验方案一：

实验步骤	实验现象	实验结论
用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。	pH_______7 （填“＞”、“＝”或“＜”）	猜想二不成立，猜想三成立

②请你设计另一个实验方案（与实验方案一不同），验证猜想三成立，并填写下表：

验步骤	实验现象	实验结论
_________	_________	猜想二不成立，猜想三成立

Answer 1

【答案】温度 溶质质量、溶剂质量 显碱性溶液能使酚酞试液变红色 ＜ 取反应后溶液少量于试管中，滴加碳酸钠溶液 产生气泡

【解析】

（1）①实验一目的是探究温度对硝酸钾溶解性的影响；

②实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和溶质、溶剂的质量相等；

故答案为：温度；溶质质量、溶剂质量。

（2）A.猜想与假设：

同学们经过讨论后觉得猜想一不正确，其理由是：显碱性溶液能使酚酞试液变红色。

故填：显碱性溶液能使酚酞试液变红色。

B.设计并进行实验：

①用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比，pH小于7，说明溶液显酸性， 即猜想二不成立，猜想三成立；

故填：＜。

②取反应后溶液少量于试管中，滴加碳酸钠溶液，产生气泡，是因为碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳，实验过程如下所示：

验步骤	实验现象	实验结论
取反应后溶液少量于试管中，滴加碳酸钠溶液	产生气泡	猜想二不成立，猜想三成立立