题目内容

【题目】AG是初中化学常见的不同物质,它们的相互转化关系如下图所示。其中A是一种绿色固体,BF均为黑色固体。GD是组成元素相同的两种气体,且G易和人体中血红蛋白结合。请回答下列问题:

1B的化学式为_____,固体D的俗名为_____

2CD的反应是自然界中最重要的_____作用

3)反应①属于_____反应(基本反应类型)反应③的符号表达式为_____

4GD的组成元素相同,但化学性质不同,原因是_____

【答案】CuO 干冰 光合 分解 C+O2CO 分子的构成不同

【解析】

G易和人体中血红蛋白结合,G是一氧化碳,GD是组成元素相同的两种气体,D是二氧化碳,DC一定条件生成E和葡萄糖,则C是水,E是氧气,FE点燃生成GBF均为黑色固体,F是碳,A是一种绿色固体,A生成BCDA是碱式碳酸铜,B是氧化铜。

1A是一种绿色固体,A生成BCDA是碱式碳酸铜,B是氧化铜,B的化学式为CuOG易和人体中血红蛋白结合,G是一氧化碳,GD是组成元素相同的两种气体,D是二氧化碳,固体D的俗名为干冰。

2D是二氧化碳,DC一定条件生成E和葡萄糖,则C是水,CD的反应是光合作用,故CD的反应是自然界中最重要的光合作用。

3)反应①是碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和二氧化碳,符合一变多,属于分解反应,反应③是碳和氧气点燃生成一氧化碳,反应的符号表达式为C+O2CO

4G是一氧化碳,由一氧化碳分子构成,D是二氧化碳,由二氧化碳分子构成,GD的组成元素相同,但化学性质不同,原因是分子的构成不同。

练习册系列答案
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【题目】进行化学实验是化学学习和探究的主要途径,根据要求完成下列实验探究。

1)用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素。

实验一

实验二

①实验一目的是探究___________对硝酸钾溶解性的影响;

②实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和________

2)某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分,同学们进行了科学探究。

A.猜想与假设:

猜想一:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性;

猜想二:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液呈中性;

猜想三:反应后稀盐酸过量,溶液显酸性 。

同学们经过讨论后觉得猜想一不正确,其理由是:_________

B.设计并进行实验:

①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想,设计了实验方案一:

实验步骤

实验现象

实验结论

用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。

pH_______7

(填

猜想二不成立,猜想三成立

②请你设计另一个实验方案(与实验方案一不同),验证猜想三成立,并填写下表:

验步骤

实验现象

实验结论

_________

_________

猜想二不成立,猜想三成立

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