题目内容
【题目】某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究,探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
(查阅资料)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,并能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(H2PO3)。
(交流与讨论)白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
(改进与实验)同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
实验现象 | 对实验现象的解释 |
a试管中白磷燃烧,热 水中白磷没有燃烧 b试管中红磷没有燃烧 | (1)热水中白磷没有燃烧的原因是___________ (2)b试管中红磷没有燃烧的原因是________ |
(反思与评价)
(3)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是___________。
(4)小雅同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是___________。
(5)检查完装置的气密性之后,小实进行了上述实验。实验小结时,小实同学认为还可以用冷却后的a试管测定空气中氧气的含量,他的操作是___________最终发现进入a试管内液体的体积小于试管容积的,如果不考虑橡皮塞占试管的容积,出现这种现象的原因可能是________。
【答案】热水中的白磷没有与氧气(空气)接触 温度未达到红磷的着火点 能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康 调节瓶内气压,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动 待a试管冷却后,将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管 瓶塞松动,装置漏气
【解析】
(1)热水中白磷没有燃烧的原因是热水中的白磷没有与氧气(空气)接触;
(2)b试管中红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点;
(3)改进后的图2装置与图1装置比较,图2是密封装置,可防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康;
(4)图3装置中气球的作用是调节瓶内气压,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动;
(5)用冷却后的a试管测定空气中氧气的含量,操作是待a试管冷却至室温后,将试管口紧贴水面,并取下橡皮塞,将看到液体进入试管;最终发现进入a试管内液体的体积小于试管容积的五分之一,出现这种现象的原因可能是瓶塞松动,装置漏气。
【题目】某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣;难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究
(1)已知试管内棉花不参加化学反应,它的作用是__________________
(2)生成的气体从从a管导出,经图二装置干燥后从b端管口导出:对生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气:猜想二:生成的气体可能是_________________
(3)请你通过探究验证猜想二正确:
操作方法 | 现象 | 结论 |
___________________________ | ___________________________ | 猜想二正确 |
(4)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体.你认为生成的黑色固体可能是_________________________________________.