题目内容
【题目】制备和收集气体是初中化学的重要实验，请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出图中标有①的仪器的名称：①_____。
（2）连接B和F装置可用于实验室制取二氧化碳，请写出B装置内所发生反应的化学方程式是_____。在此实验过程中验证二氧化碳是否已收集满的方法_____。
（3）上述装置中的A装置有一明显错误，请将其改正_____。某同学准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取一瓶较纯净的氧气，他可以将改正后的A装置与_____（填序号）装置相连接来完成该实验，反应后二氧化锰的质量分数_____（填“增大”、“减小”或者“不变”）。
（4）如图2所示装置也可以用于收集氧气，和D装置相比，如图装置的优点有_____（填字母）。
A．可观察氧气产生的速率
B．可直接观察氧气是否集满
C．氧气可贮存的时间更长
D．方便进一步完成木炭在氧气中燃烧的实验
【答案】试管 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 把一根燃着的木条放在a管口，木条熄灭，证明满了 试管口应该略向下倾斜 C 增大 ABC
【解析】
（1）据所学知识可知反应容器是试管；
（2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气的大，用F装置收集时，气体从b管进，验证二氧化碳是否已收集满的方法：把一根燃着的木条放在a管口，木条熄灭，证明满了；
（3）加热固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流使试管炸裂，A装置的错误是试管口高于了试管底，将其改正为：试管口应该略向下倾斜；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法或排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，氯酸钾在二氧化锰的作用下分解生成氯化钾和氧气，反应后固体的总质量减少，二氧化锰的质量不变，二氧化锰的质量分数增大；
（4）如图2中，该装置的优点有：可通过观察气泡快慢等可观察氧气产生的速率；也可直接观察氧气是否集满；氧气可贮存的时间更长。
