题目内容
【题目】A~J表示初中化学常见的物质,其中B可用在铅酸蓄电池中、G是最清洁燃料、H是蓝色沉淀,各物质间相互转化关系如图所示。请回答下列问题:
(1)C的化学式为_______G的化学式为______
(2)E的一种用途是________。
(3)反应④的基本反应类型为____。
(4)反应③的化学方程式为______。
【答案】Fe Al Zn Mg等 H2 作导线 复分解反应 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(也可以是硫酸铜和其他的可溶性碱)
【解析】
根据A-J表示初中化学常见的物质,B可用在铅蓄电池中,所以B是硫酸,G是最清洁燃料,所以G是氢气,A和D反应会生成蓝色沉淀H,所以H是氢氧化铜沉淀,D可以是氢氧化钠等,氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,A和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,所以A是硫酸铜,硫酸和C反应会生成氢气,所以C是铁等活泼金属,F是硫酸亚铁等,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以E是铜,然后将推出的物质进行验证即可。
由分析可知(1)C的化学式为Fe等活泼金属,G的化学式为H2;
(2)E的一种用途是作导线;
(3)反应④可以是硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,基本反应类型为复分解反应;
(4)反应③是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
【题目】学习氢氧化钠的性质时,老师为了让同学们看到CO2与氢氧化钠反应有明显现象,设计了演示实验:给集满CO2的烧瓶中加入浓的氢氧化钠溶液,然后迅速盖上并塞紧带有玻璃管的胶塞,玻璃管下端套有一气球(如图)。振荡烧瓶后,可看到的现象是_____,原因是_____。写出该反应的化学方程式:_____。
可是细心的小明同学发现,经老师用力振荡后烧瓶内液体呈白色浑浊!好学的小明同学很想知道白色浑浊是什么物质,为此他进行了以下的探究活动:
[查阅资料](1)在氢氧化钠溶液中通入过量的二氧化碳会生成碳酸氢钠,该反应的化学方程式为:NaOH+ CO2 +H2O = NaHCO3;
(2)常温下,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3小。Na2CO3过饱和后也会结晶析出。
(3)Ca(HCO3)2 可溶于水。
[猜想]猜想一:该白色浑浊物中只有Na2CO3 ;猜想二:该白色浑浊物中只有NaHCO3;猜想三:该白色浑浊物中可能有_____。
[实验探究]
设计实验验证猜想:小明同学根据老师的提示将该浑浊液体加水搅拌后发现白色浑浊消失形成无色溶液!这些神奇的变化让小明更加好奇,他于是又设计了以下实验来验证其猜想:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①取少量加水后形成的无色溶液,加入过量CaCl2溶液,静置。 | _____ | 该溶液中_____ |
②再取步骤①的上层清液,加入_____。 | _____ | 证明该溶液中_____ |
小明通过努力终于明白了二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后液体出现白色浑浊的原因。请你通过以上实验现象分析说出小明完成本实验的最后结论是:猜想_____正确。
【题目】现有一家庭食用纯碱样品,其中含杂质氯化钠(不含其它杂质),为了测定样品中杂质氯化钠的质量分数,李明同学进行了三次实验。实验数据如下表:
编号 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固体样品的质量/g | 15 | 12 | 12 |
加人氯化钙溶液的质量/g | 100 | 100 | 150 |
反应后生成沉淀的质f量/g | 10 | 10 | 10 |
完成下列计算(计算结果精确到0.1%):
(1)样品中氯化钠的质量分数为_____;
(2)加入氯化钙溶液的溶质质量分数_____;