[题目]下图是a.b两种固体物质的溶解度曲线图．下列说法正确的是A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．t1℃时.a溶液的溶质质量分数比b大C．图中A.B两点对应溶液均为饱和状态D．将t2℃时a.b两种物质相同质量的饱和溶液.分别冷却到t1℃.a析出的晶体质量大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线图．下列说法正确的是

A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度

B．t1℃时，a溶液的溶质质量分数比b大

C．图中A、B两点对应溶液均为饱和状态

D．将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，a析出的晶体质量大

【答案】D

【解析】

试题分析：A、要比较溶解度大小关系，一定要指明温度，错误，B、根据溶解度曲线， t1℃时，b物质的溶解度比a的溶解度大，故t1℃时，a物质饱和溶液的溶质质量分数比b小，这里没有注明溶液是否饱和，所以无法判断，错误，C、根据溶解度曲线，图中A处在曲线的上方属于饱和溶液，而B点处在曲线的下方，故对应溶液为不饱和状态，错误，D、根据溶解度曲线，a物质的溶解度随温度的升高变化较大，而b物质的溶解度随温度的升高变化不大，故将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，a析出的晶体质量大，正确，故选D

练习册系列答案

（1）写出上述反应的化学方程式是。

（2）反应后产生的气体的质量是。

（3）计算该硫酸溶液的溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。

【题目】请写出下列物质的化学符号：

（1）红磷；

（2）高锰酸钾。

【题目】A、B、C、D为初中化学常见的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系。已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）。

（1）A的化学式为，B的化学式为。

（2）写出一个符合D和E反应的化学方程式。

【题目】（1）化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：

①氮元素；

②3个甲烷分子；

③氢氧根离子；

④SO2中硫元素的化合价为+4 ；

（2）如图是两种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

①在化学反应中容易失去电子的是（填序号）；

②图中两种元素组成的化合物的化学式是。

【题目】如图为硫酸标签中的部分内容。

（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息____________（如：硫酸的密度为 1. 84g/mL）；

（2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法_____________________。

【题目】对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是

A．制取O2时，始终收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气

B．量筒量取液体时，所得液体实际值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯视读数

C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴过长

D．给试管里的固体加热时，试管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是试管口未略向下倾斜

由此可写出各步反应的化学方程式。

硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：

（1）模仿碳及碳的化合物间转化关系化学方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式：反应③_________；反应④_________．

（2）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会儿书页出现黑色，且由糊状至烂洞状．这是因为浓硫酸具有_________．

（3）SO2和SO3化学性质不同的原因是_________．

【题目】某次学生实验后，负责清洁实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学围绕如何处理 “废液” 展开了讨论，在小组讨论的基础上，四位同学决定围绕废液的成分开展科学探究．

【提出问题】该废液的成分有哪些？

【猜想】猜测一：废液为Na2SO4和NaCl组成的混合溶液；

猜测二：废液为Na2CO3和NaCl组成的混合溶液；

猜测三：废液为Na2CO3和Na2SO4组成的混合溶液；

猜测四：废液为Na2CO3、Na2SO4和NaCl组成的混合液．

【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
①用试管取一定量的废液，滴加过量的 Ba（NO3）2溶液	有白色沉淀生成	“猜测四”成立
②在①的反应液中滴加过量的．	__________________
③将②的反应液静置，继续滴加适量的溶液．	__________________

【反思】

（1）小丽在【实验探究】的第①步滴加“过量的Ba（NO3）2溶液”，“过量”的理由是．

（2）小华在【实验探究】操作的基础上，只改变滴加试剂的顺序，也可以把它们鉴别出来。滴加这些试剂的顺序是：．（标明用量）

试题分类