题目内容
【题目】向硝酸银溶液中滴加氯化钠溶液至恰好完全反应:
(1)上述过程的化学方程式是_____;
(2)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出下列图形代表的离子。:_____(填离子符号)。
【答案】NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ Na+
【解析】
(1)硝酸银溶液与氯化钠溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,进行分析解答;
(2)根据反应的实质是银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀,进行分析解答。
(1)硝酸银溶液与氯化钠溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓。
(2)向硝酸银溶液中滴加氯化钠溶液至恰好完全反应,反应的实质是银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀;
是硝酸钠溶液中的钠离子,其离子符号为:Na+。
故答案为:
(1)NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(2)Na+。
【题目】某课外活动小组同学发现,上个月做实验用过的NaOH溶液忘记盖瓶盖。对于该溶液是否变质,同学们征得老师同意后开始实验探究。
(猜想假设)
猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液。
猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3溶液。
猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液。
(查阅资料)Na2CO3溶液呈碱性,CaC12溶液显中性。
(设计方案)请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第1组 | 若溶液变红,则猜想(2)不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:_____。 | |
第2组 | 若产生白色沉淀,反应方程式为:_____,则猜想(1)不成立。 | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立。 | |
第3组 | 若滤液不变红,则猜想_____成立;若滤液变红,则猜想_____成立。 | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:_____。 |
(探究实验)综合各小组的方案后,动手实验。
(结论与反思)NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存,发生反应的方程式为_____。
(拓展延伸)(1)第2组所用的CaC12溶液还可以_____溶液代替,实验现象一致。
(2)如果长时间暴露在空气的NaOH溶液,你还有什么简便的化学方法鉴别其变质?我设计的实验步骤和现象是:_____。
【题目】小明拿起家中的水壶准备煮水时,发现壶内有些白色的固体。为了探究其成分,与兴趣小组同学查阅资料获知:这些白色的固体是水垢,它可能是因为水中含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物质在加热时生成了CaCO3和Mg(OH)2。
(1)含有较多Ca(HCO3)2的水称_____(填“硬水”或“软水”),加热Ca(HCO3)2时发生反应的化学方程式为_____。
(2)小明和小欣对水垢的成分提出猜想。
小明认为只有CaCO3,
小欣认为只有Mg(OH)2,
你的猜想是:_____
(3)小明为了证明自己的猜想,设计如下实验方案:
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取少量水垢于试管中,加入过量的_____。 | 观察到_____(写现象);反应的化学方程式_____。 | 水垢中有CaCO3 |
②向①反应后的试管中滴加2~3滴氢氧化钠溶液 | 观察到_____(写现象)。 | 水垢中没有Mg(OH)2,小明的猜想成立。 |
(反思评价)小欣不认可小明的结论,认为他的实验操作有缺陷,原因是_____。