题目内容
【题目】下列关于实验装置的使用方法正确的是（ ）
①用于排水收集氧气：
中充满水，由
进气，
排放水②用于收集二氧化碳：进气，排放空气③用于收集氢气：进气，排放空气④用于洗气，除去
中的
中装氢氧化钠溶液，进气，出气⑤用于测量产生气体的体积，中充满水，进气，出水，计算溢出水的体积．
A. 全正确 B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④
【答案】A
【解析】
可以根据装置的特点及其气体的密度、水溶性、导管的长短等方面进行分析、判断。
①用于排水收集氧气时，C中充满水，由B进气，A排放水可以收集氧气，正确；②用于收集二氧化碳时，因为二氧化碳的密度比空气大，应该A进气，B排放空气，正确；③用于收集氢气时，因为氢气的密度比空气小，应该B进气，A排放空气，正确；④用于洗气，除去H2中的CO2时，应该C中装氢氧化钠溶液，A进气，B出气，正确；⑤用于测量产生气体的体积时，应该C中充满水，B进气，A出水，计算溢出水的体积即是产生的气体的体积，正确。故选A。
【题目】多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质。
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应性质 | ①________ | ②________ | ③________ |
（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的是_____（填标号）
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气。
C.液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点。
（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议________。
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素CO(NH2)2,同时生成水。该反应的化学方程式为________。
（5）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、________和天然气，它们都属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为________。
（7）与煤相比，用天然气做燃料的优点是________。
【题目】在高温条件下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小莉很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________________。
（2）探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡，
有爆鸣声。说明生成的气体是_______。
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】（1）常见铁的氧化物的物理性质如下表：
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
（2）稀盐酸（或稀硫酸）与铁反应产生气体，与铁的氧化物反应没有气体产生。
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe3O4；
猜想二：剩余固体是_____________。
【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
____________________ | _________ | 剩余固体是Fe3O4 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是___________________。
