题目内容

【题目】化学是研究物质、创造新物质的学科。试从科学家认识物质的视角认识CO2

(1)分类角度:CO2属于______________(填字母)

a 单质

b 氧化物

c 有机物

(2)微观角度:我国研制的一种新型催化剂可将CO2H2转化为甲醇(CH5OH)X,若用“”表示氢原子;表示氧原子,”表示碳原子,该反应的微观示意图如下:

画出X分子的微观示意图:_____

(3)性质角度: 三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是______________________

【答案】b 不燃烧、不支持燃烧

【解析】

1)二氧化碳由碳和氧两种元素组成,其中一种元素是氧元素,所以二氧化碳是氧化物。故填:b

2)根据示意图和反应前后原子种类和个数不变可得,反应前碳原子、氧原子、氢原子的个数分别为126,反应后碳原子、氧原子、氢原子的个数分别为114,所以X中含有1个氧原子和2个氢原子,所以X。故填:

3)人们在洞穴内发现的二氧化碳气体可以使木柴熄灭,所以可以推测二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧的化学性质。故填:不燃烧、不支持燃烧。

练习册系列答案
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【题目】化学课外活动小组在活动中,李老师做了一个趣味实验,将锡纸剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,一会儿观察到锡纸燃烧。小王同学产生了浓厚的兴趣,据此,小王同学与小组成员取某种锡纸进行了探究:

1锡纸燃烧的原因:“锡纸两端接入电池两极后造成短路致使锡纸燃烧,从燃烧的条件分析:开始锡纸不燃烧但一会儿后却能燃烧的原因是________

2)探究锡纸中金属的成分:“ 锡纸中的金属是锡吗?

[查阅资料]锡纸是锡箔或铝箔和纸粘合而成;

②锌粉是一种深灰色固体

③锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐

[提出猜想]猜想I:“锡纸中的金属是锡;

猜想Ⅱ:“锡纸中的金属是__________

[进行实验]设计方案并进行实验

实验操作

实验现象

实验分析与结论

取打磨后的锡纸片放入试管中,滴加氯化锌溶液

锡纸表面有深灰色固体析出

根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想____ (填“I”“II” 成立;反应的化学方程式为_____

[交流讨论]①实验中打磨锡纸的目的是___________

②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_____(填序号)。

A 氯化铜

B 硝酸银

C 硫酸钠

D 硫酸亚铁

[拓展应用]电器短路会引起火灾,我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是____

【题目】(1)如图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图,请根据图示回答下列问题:

①实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是_________;通常检验二氧化碳气体的化学方程式为___________________________

②若用F装置收集二氧化碳气体,气体应该由_________( “a”“b”)端导入, 检验D装置中二氧化碳已收集满的方法是___________________________

③在实验室中,常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制氨气,若用此法制取氨气,应选用的发生装置是________________

(2)钙元素是一种重要的金属元素,它可组成氯化钙、氢氧化钙等多种物质。

①氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。某实验探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙在常温下能与水反应生成氢氧化钙和氢气,请你写出该反应的化学方程式_____________

②该实验探究小组将Na2CO3溶液滴到Ca(OH)2 :溶液中充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。

[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?

[猜想与假设]猜想一:NaOH

猜想二:NaOHCa(OH)2

猜想三:NaOH__________

猜想四:NaOHNa2CO3Ca(OH)2

经过讨论,大家认为猜想四不合理,原因是_____________________

[实验过程]

实验步骤

现象

结论

步骤I:取滤液,向其中滴入适量Na2CO3溶液

__________

猜想二不成立

步骤II:另取滤液,向其中加入足量__________溶液

产生气泡

猜想__________成立

【题目】小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

(1)实验过程中,玻璃棒的作用是______________。写出氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式______________

(2)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:

①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸有剩余。

小明同学却判定不可能是“氢氧化钠有剩余”,他的理由是______________

(3)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:

实验方法

可能观察到的现象

结论

将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中

______

盐酸过量

无明显现象

盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

(4)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是_______(填字母)

A 硫酸钠粉末

B 氢氧化铜

C 生锈的铁钉

(5)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH可能的变化趋势是_________________(填字母)

(6)氢氧化钠是实验室常用药品,下列相关说法中,正确的是_________________(填字母)

A 称量:可将NaOH固体直接放在天平左边托盘上进行称量

B 溶解:NaOH固体溶于水时放出热量

C 应急:先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀盐酸

D 保存:NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2,应密封保存

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