题目内容

【题目】天然气完全燃烧的化学方程式为_____,乙醇完全燃烧的化学方程式_____,消防队员常用高压水枪灭火,其灭火原理是_____,氢气作燃料的优点是_____(答出一条即可)

【答案】CH4 +2O2CO2+2H2O C2H5OH+3O22CO2+3H2O 降低可燃物的温度至着火点以下 生成物是水,不污染环境

【解析】

天然气的主要成分是甲烷,甲烷与氧气燃烧时生成了二氧化碳和水,故反应的化学方程式写为:CH4 +2O2CO2+2H2O

乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水,故反应的化学方程式写为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O

用水灭火时,主要是水蒸发能收大量的热,能降低可燃物的温度至着火点以下,故填降低可燃物的温度至着火点以下;

氢气作燃料的优点是来源广泛,放热量高,生成物是水,不污染环境故填生成物是水,不污染环境。

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【题目】49中学化学兴趣小组对一瓶敞开的氢氧化钠样品展开探究,请你参与其中:

(已知信息)通过前面的学习我们知道烧碱固体易_____,因此可用作某些气体的干燥剂;同时还会发生化学反应_____(用化学方程式表示)而变质。

(活动与探究)

小组同学很想知道此瓶敞开的氢氧化钠样品成分(不考虑碳酸氢钠),取此烧碱样品适量放入烧杯中,用蒸馏水配成溶液,进行下面实验。

(实验探究1)小四同学取上述溶液于试管中,向其中加入酚酞试液,观察到酚酞试液变红色。得出氢氧化钠样品已变质。你认为小四同学的结论_____(填)正确。

(实验探究2)小十同学取上述溶液于试管中,向其中加入少量氢氧化钙溶液,观察到出现白色沉淀,向上层清液中滴加酚酞试液,酚酞试液变红色。得出结论:氢氧化钠样品已部分变质,样品成分为碳酸钠、氢氧化钠。

(反思与评价)请评价小十同学由自己的现象得出的结论:_____

(实验探究3)开始滴加稀盐酸时无明显变化,此时溶液中的阴离子有_____(填离子符号),继续滴加稀盐酸一段时间后,才有气泡产生。根据现象,小组同学推断出样品的成分。

(总结归纳)通过上述探究过程,小组同学反思,在鉴别物质的成分时,为避免产生干扰,要注意鉴别的先后顺序、反应的先后顺序、及所加试剂只能与所验证的物质反应有明显的实验现象,同时还要考虑所加试剂_____

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