题目内容

【题目】已知：X和Y在高温、催化剂的条件下生成Z和Q，各物质微观示意图如下：

下列说法正确的是

A．该反应是置换反应

B．化学变化中分子和原子均可再分

C．反应前后，各元素化合价都不变

D．若反应后生成1.8gQ，则生成Z的质量为8.4g

【答案】D

【解析】

试题分析：由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。由图可知反应前后分子的种类不同，原子的种类相同，所以化学反应中分子可分，原子不能分；单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零，该反应前后碳元素和氢元素的化合价都改变了；甲烷和水生成一氧化碳和氢气的方程式：CH4+H2O=CO+3H2，一氧化碳（Z）和氢气（Q）的质量比为28:6，当氢气为1.8g时，一氧化碳的质量为8.4g.

练习册系列答案
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【题目】化学兴趣小组的同学用如图装置进行以下三个实验。

（1）若广口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生反应的化学方程式是 ，检验生成气体的方法是 。

（2）若广口瓶中收集满CO2气体，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右侧导气管伸入盛有水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞，注入NaOH溶液后，关闭分液漏斗的活塞，一段时间后，打开K2，观察到的实验现象是 ，发生反应的化学方程式是 。

（3）【资料】CO2通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；继续通入CO2，变浑浊的石灰水又会逐渐变澄清。若广口瓶中盛有澄清石灰水，右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开K1和K2，从K1处通入CO2。欲证明CO2不能被石灰水完全吸收，能观察到的实验现象是 。

【题目】甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子构成的分子。乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。下列说法正确的是

A．甲、乙都属于单质

B．甲中的原子个数比乙多

C．甲、乙都为人工合成的化合物

D．甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同

【题目】水是生命之源，人类的生产、生活都离不开水。

(1)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质。长期饮用硬水可能会引起体内结石，生活中常用 来区分软水与硬水，常用 的方法来降低水的硬度。在水的净化过程中，除去水中不溶性的固体杂质，其实验操作方法称为 。

(2)水是常用的溶剂，配制下列溶液时，以水做溶剂的是 （填序号）。

A．食盐 B．医用碘酒 C．高锰酸钾 D．植物油

(3)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。40℃时，甲物质与乙物质的溶解度是 ；80℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为 。

(4)世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起________作用；化合物X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为 ；能够充分说明水的组成的化学反应方程式为 。

【题目】下列元素符号和名称书写都正确的是

A．碳C B．钠Ne C．贡Hg D ．铝AL

【题目】下列化肥属于钾肥的是（ ）

A. CO(NH2)2 B. Ca3(PO4)2 C. (NH4)2 SO4 D. KCl

【题目】下列实验设计中，不能证明二氧化碳的化学性质的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

【题目】在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点： ①二氧化碳增多造成 ，使气候异常，给人类带来了灾难； ②二氧化碳增多为植物 作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一。

（1）写出日常生活中产生二氧化碳的一个化学方程式 ；

（2）从自然界碳循环的角度，你认为二氧化碳增多的原因是 。（填序号）

A．大量燃烧石油和煤 B．大面积砍伐森林

C．大量煅烧石灰石 D．淡水不断减少

（3）将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是 （用化学方程式表示）。

（4）许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是

A.节约能源 B.减少温室气体排放 C.欣赏城市夜景 D.关注全球气候

【题目】现有 ①铁 ②冰水混合物 ③医用75％的酒精 ④氢气 ⑤液态空气 ⑥矿泉水六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）____________，属于纯净物的有___________ 。

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