题目内容

【题目】6分)下图是某化学小组配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液的实验操作示意图:

请回答下列问题:

(1)上图所示操作中正确的顺序为_________________________(填序号);步骤B中玻璃棒的作用是___________________________________

(2)经计算,配制该溶液需要氯化钠的质量为 g;若称量时A出现了右盘偏低的现象,接下来的操作应该是____(填序号)

调节平衡螺母 减少左盘中食盐

减少右盘中砝码 增加左盘中食盐

(3)配制时应选择 (填写“10”、“50”或“100”)mL量筒量取所需要的水(水的密度是1.0g/cm3);若在量取水时俯视凹液面最低处,其它操作正确,则所得溶液的溶质质量分数为________16%(填“>”“=”或“<”);

【答案】(1) EADCB;搅拌,加速溶解;(2) 8;;(3)50;>.

【解析】(1)配制溶液时,先计算溶质、溶剂的质量,再用天平称量固体,用量筒量取液体,最后溶解,故实验步骤为:EADCB;步骤B中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解的作用;

(2)经计算,配制该溶液需要氯化钠的质量为5016%=8g;若称量时A出现了右盘偏低的现象,说明药品的量不足,接下来的操作应该是继续添加药品,故选

(3)因为所需水的体积不足50mL,所以配制时应选择50mL量筒量取所需要的水(水的密度是1.0g/cm3);若在量取水时俯视凹液面最低处,量取水的体积会偏小,导致溶质质量分数偏大,若其它操作正确,则所得溶液的溶质质量分数>16%

试题分析:根据配置一定溶质质量分数溶液的步骤为:计算、称量、量取、溶解分析;根据玻璃棒在溶解中的主要是搅拌分析;根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数计算,根据天平称量固体遵循左物右码,右端偏低说明药品量不足分析;根据量筒的选择方法是选择与量取液体体积最接近且一次量取的量程分析;根据量取水时俯视凹液面最低处,量取水的体积会偏小分析.

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【题目】(8分)某化学兴趣小组在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,两个容器中的碳粉都已完全消失.该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究:

(1)小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想:

只有CO 只有CO2 只有O2 CO和O2的混合气体

你认为上述猜想中明显不合理的有___ ___(填序号).

(2)小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体,为了验证自己的猜想,他准备按下图所示装置进行探究.

请你回答下列问题:已知装置B中浓硫酸可以用作干燥剂,用于吸水。

若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是___ ____,反应的化学方程式是____ .装置C玻璃管中的实验现象是___ _ ___,反应的化学方程式是______ __ _____.

(3)小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想,她的猜想是_______,于是她设计了下列实验方案验证其猜想:

【步骤1】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后,再通入乙中的气体,观察现象.

【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中,观察现象.

指导老师在分析其实验方案后,指出了其中存在的错误或不足.

步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是____

没有必要进行步骤2的实验,其理由是_________ ______________.

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