题目内容
铁和铜是我们熟悉的金属。
（1）下列生活中的铁、铜制品，主要利用了它们的________性和________性。
（2）铁是使用量很大的金属。
①工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁的化学方程式是________________。
②铁制品容易生锈，铁生锈的条件是________________。防止铁生锈的具体措施有________________（举1例即可）。
③稀硫酸可用于除铁锈，该反应的化学方程式是________________。
（3）铜是人类认识并应用最早的金属。某小组同学用下图所示装置（夹持仪器略去）模拟“湿法炼铜”。
①从装有过量铁屑和铁粉的异形玻璃管上端加入硫酸铜溶液。发生反应的化学方程式是________________________。该反应属于的基本反应类型是________；实验过程中观察到的现象是________________________________。
②反应结束后，将固体从异形玻璃管中取出，放于烧杯中；向烧杯中加入足量的试剂A，过滤得到铜。该试剂A是________。
（1）导电 导热
（2）①
②氧气和水同时接触 刷漆（涂油）
③
（3）①
置换反应
异形管内有红色固体附着，锥形瓶中得到浅绿色溶液
②稀盐酸（或稀硫酸）
解析试题分析：（2）工业炼铁的原理是利用一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳；铁生锈的条件是与水和氧气接触；防止铁生锈的方法是破坏铁生锈的条件，如刷漆，制成合金等；铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水；
（3）铁与硫酸铜发生置换反应生成铜和硫酸亚铁，该反应的现象是异形管内有红色固体附着，锥形瓶中得到浅绿色溶液；由于铁粉过量，要把混合物中的铁除去，则要加稀硫酸。
考点：工业炼铁、置换反应
（6分）（1）“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。
①蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有 （填字母）。
②“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是 (填字母)。
| A．任何食品都不可以使用食品添加剂 |
| B．霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用 |
| C．含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素 |
| D．用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品 |
①“辽宁号”航母的服役举世瞩目。钢铁是制造航母的主要材料，它易水与空气中的 等发生反应而锈蚀，请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法 。
②可降解塑料的问世，既方便了生活，又减少了“白色污染”。塑料属于 材料（填“复合”或“合成”）。
（5分）课外小组同学利用下图所示装置进行实验。实验开始前红墨水左右两端液面保持相平，容器I、II体积相同，实验时将针筒内全部液体同时迅速注入容器中。实验内容如下表所示。
| 实验 编号 | 容器I | 针筒I | 容器II | 针筒II | 红墨水 液面位置 |
| a | | 10ml 水 | NaCl | 10ml 水 | 保持 左高右低 |
| b | 二氧化碳 （充满） | 10ml 澄清石灰水 | 二氧化碳 （充满） | 10ml 浓氢氧化钠溶液 | |
| c | 1g锌 | 15ml盐酸 | 1g镁 | 15ml盐酸 | |
（2）实验a，容器I中放的固体药品为 。
（3）实验b的现象 。
（4）实验c，针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同，红墨水的液面位置是 ，产生此现象的原因是 。
铁是生活中最常见的一种金属。请用所学的化学知识填空。
（1）制铁钉用生铁而不是纯铁，因为生铁比纯铁硬度 (填“大”或“小”)；
（2）在焊接铁管时，为了使接口更加牢固，常用稀盐酸清洗接口处的铁锈，该反应的化学方程式为 。
（3）在托盘天平两边各放一只烧杯，调节至平衡。在两只烧杯里注入相同质量、相同质量分数的稀盐酸，然后分别放入质量相等的镁和铝。待充分反应后，镁有剩余，则还可能观察到的现象有 。
| A．天平保持平衡 | B．铝也有剩余 |
| C．天平指针偏向放镁的一方 | D．天平指针偏向放铝的一方 |
请结合图示回答下列问题:
 |  |  |  |
| （1）题图 | （2）题图 | （3）题图 | （4）题图 |
（2）常用于改良酸性土壤的碱的化学式是___________________________；
（3）左图作物出现的症状是由于缺乏_______肥导致的
（4）富氧炼钢的反应原理是___________________________。
2CuSO4+2H2O