题目内容

【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行O2CO2的实验室制备和有关性质的研究.

1A装置的仪器有铁架台、酒精灯、带导管的单孔塞和_____

2)用A制氧气时,若所用试剂是一种混合物,则反应的化学方程式为_____

3)若将B装置产生的气体通入C装置中,C装置的现象为_____,导致该现象的原因有_____

4)制取并收集纯净干燥的CO2气体,DE装置按导管字母连接的正确顺序是:b____________________→装置FD瓶中NaHCO3发生反应的化学方程式为_____

5F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中,在水面上加一层植物油的目的是_____

【答案】试管 紫色石蕊试液变成红色 一是二氧化碳与水反应生成了碳酸使石蕊变红,二是挥发出来的HCl溶于水使石蕊变红 e f h g NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 防止CO2溶于水

【解析】

1)由图示可知,A装置的仪器有铁架台、酒精灯、带导管的单孔塞和试管;

2)由B装置可知,属于加热固体制取氧气,由于试管口未加一团棉花,应用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的方程式是:

3)由B装置中的药品可知,产生的气体是二氧化碳和氯化氢的混合气体,若气体通入C装置中,C装置的现象为紫色石蕊试液变成红色,导致该现象的原因有:一是二氧化碳与水反应生成了碳酸使石蕊变红,二是挥发出来的HCl溶于水使石蕊变红;

4)由B装置可知制取的二氧化碳气体中混有氯化氢气,应先将混合气体通入碳酸氢钠溶液中能够除掉氯化氢气体,再干燥.所以连接的顺序是:befhg→装置F;在D瓶中NaHCO3与盐酸反应生了氯化钠、二氧化碳、水,反应的化学方程式为:NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑;

5)由于二氧化碳能溶于水,在水面上加一层植物油的目的是防止CO2溶于水.

故答为:(1)试管; 2 ;(3)石蕊溶液变红;一是CO2和水反应生成的碳酸使石蕊变红,二是挥发出来的HCl溶于水使石蕊变红;(4efhgNaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2;(5)防止CO2溶于水.

练习册系列答案
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【题目】如图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.

该钙片主要成分碳酸钙,主要成分碳酸钙由_____种元素组成.碳酸钙中各元素的质量比为_____

每片钙片中至少含钙元素的质量为_____

某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实,决定通过实验进行探究.

实验目标:测定该钙片主要成分碳酸钙的含量.

实验原理:取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应,测量生成的CO2的质量(已知该状态下CO2的密度),然后计算其中碳元素的质量,利用反应前后碳元素的质量不变,再计算出碳酸钙的质量.

实验方案:兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案,请你参与他们对实验方案的讨论、取舍.

方案一;甲同学设计了如图所示的装置,通过反应后右侧注射器(注射器最大量程为20mL)内收集到气体

的量来进行计算.

1)同学们观看了他的设计后,都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制,这是因为_____

2)同学们讨论后,一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO2的完全收集.

方案二:乙同学设计了如图所示的装置,与甲同学的相比,仅仅在收集方法上不同.

1)同学们观看了他的设计后,都认为所测得CO2气体的体积将会_____(填偏大或偏小),你认为他们的理由是_____,你的改进方案是_____;广口瓶内原有的空气对实验结果_____(填“有”或“没有”)影响

2)同学们讨论后,一致认为把装置改进后测得生成的CO2气体体积会偏大,你认为他们的最主要理由是_____

方案三:丙同学设计了如图所示的装置.同学们观看后一致认可他的设计,并按照他的思路设计了以下

实验步骤.

实验步骤:

连接装置并检查装置气密性;

加入10片钙片和水;

记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);

AB中滴加稀盐酸至过量;

B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C

液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,该气体密度为ρg/L);

计算气体的质量.

实验反思:

1)丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状,你认为他的目的是:_____

2)同学们都认为丙同学的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E,你认为橡胶管E的作用是:_____

3)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在CD两管中装好水且液面相平,提高D管,_____,则气密性良好;

4)通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:清判断并说明理由_____

实验结论:经多次实验(钙片都是10片),所得CO2气体的平均质量是6.82g,请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是_____(填“真实”或“不真实”)的.(最后一空不需要写计算过程)

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