题目内容

【题目】蚊虫叮咬后。涂些含有NH3的药水，可减轻痛痒。NH3中的N元素的化合价为

A．-3 B．0 C． +3 D．+5

【答案】A

【解析】

试题分析：根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，在NH3中H的化合价为+1，故N的化合价为-3，故选A

练习册系列答案
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【题目】酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点

C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积

【题目】既有可燃性又有还原性的有毒气体是

A．氧气 B．氢气 C．一氧化碳 D．二氧化碳

【题目】 (7分)以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属．农业上常用F改良酸性土壤．常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G．

（1）写出丁、B和H的化学式：

丁 B H

（2）C、E化学性质不同，是因为：

（3）写出A分解为甲和乙的化学方程式：___________________

（4）写出F→G的化学方程式：________

（5）甲和丙化合制备G，甲和丙的质量之比为：

【题目】氧化钙是一种常用的干燥剂，它的俗名是

A．石灰石 B．生石灰 C．大理石 D．熟石灰

【题目】既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质化学符号的是

A．Cu B．NO2 C．N D．SO2

【题目】（6分）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

（1）认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为 。

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1），说明二氧化碳具有的性质有 。

（2）认识物质的制法

某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为 （写名称）。

（3）辩证地认识物质

①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成 （写化学式）。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”： （举一例）。

【题目】（6分）下图是某化学小组配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液的实验操作示意图：

请回答下列问题：

（1）上图所示操作中正确的顺序为_________________________（填序号）；步骤B中玻璃棒的作用是___________________________________；

（2）经计算，配制该溶液需要氯化钠的质量为 g；若称量时A出现了右盘偏低的现象，接下来的操作应该是____（填序号）

①调节平衡螺母 ②减少左盘中食盐 ③减少右盘中砝码 ④增加左盘中食盐

（3）配制时应选择 （填写“10”、“50”或“100”）mL量筒量取所需要的水（水的密度是1．0g／cm3）；若在量取水时俯视凹液面最低处，其它操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为________16%（填“＞”、“＝”或“＜”）；

【题目】（5分）某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。

探究一：该气体的成分。

【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明说：不可能含有N2，因为_________________________。

小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒。

该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

【进行实验】

实验编号

实验操作

实验现象

①

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

②

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_________，写出该反应的化学方程式_____________________________________________________。

（2）由实验② （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气。

探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。

向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显 性。

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