题目内容
【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是
A. t2℃100 g甲物质饱和溶液中含有60 g甲
B. t2℃时，三种固体物质的溶解度关系为甲>乙>丙
C. 将丙物质不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法
D. t2℃时，分别用100 g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t1℃，析出固体的质量：甲>乙
【答案】A
【解析】
A、由图可知，t2℃时甲物质的溶解度为60g，则此时含有60 g甲物质的饱和溶液的质量应为160g，选项错误；
B、由图可知，t2℃时，三种固体物质的溶解度曲线由高到低的顺序是甲、乙、丙，所以三种物质的溶解度关系为甲>乙>丙，选项正确；
C、由图可知，丙物质的溶解度随温度升高反而减小，所以将丙物质不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法，选项正确；
D、由图可知，甲物质的溶解度受温度影响比乙物质受温度影响较大，且两种物质的溶解度均随温度降低而减小，所以t2℃时，分别用100 g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t1℃，析出固体的质量：甲>乙，选项正确，故选A。
王后雄学案教材完全解读系列答案
海淀课时新作业金榜卷系列答案【题目】某兴趣小组的同学们在探究“可燃物燃烧的条件”时，通过查阅资料知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，刺激人体呼吸道，吸入过量可引起中毒性肺炎．于是他们对装置甲进行了改进，如装置乙所示，a、b试管口均为胶塞．请按要求回答相关问题．
（实验操作）
（1）装置甲中白磷燃烧的化学方程式是_____．
（2）同学们按装置乙进行实验．请你版主他们完成下列表格．
观察到的现象 | 解释 |
a试管中白磷_____ 热水中白磷_____ | 热水中白磷产生这种现象的原因是_____ |
b试管中红磷_____ | B试管中红磷产生这种现象的原因是_____ |
（反思与评价）
（3）装置乙与装置甲比较，其优点是_____．
（4）有同学指出装置乙仍有不足之处，并设计了装置丙，其中气球的作用是：_____．
（拓展与迁移）
（5）实验室的化学药品不慎起火，常将沙土铺撒在燃烧的药品上，其作用是_____．
（6）保存少量白磷的方法是_____．
【题目】在化学实验室，某小组同学实验时发现一瓶没有密封好的 NaOH 已经结块。于是对其成分进行科学探究，请你一起完成探究的过程。
Ⅰ固体的成分分析
（提出问题）结块后的固体成分是什么？
（猜想与假设）
猜想一：固体为碳酸钠
猜想二：固体为碳酸钠和氢氧化钠。
用化学方程式表示固体中含有碳酸钠的原因______________
（查阅资料）BaCl2 溶液 pH=7。
（实验探究）从瓶中取出一定量的固体，加入足量水溶解，再将溶液分三等份分别装入A、B、C 三支试管，进行如上图所示实验。
甲同学根据实验现象，认为结块固体中有碳酸钠和氢氧化钠。
（实验分析）
（1） 根据甲同学的实验结论可知，三支试管中观察到的实验现象分别为：A 试管中_______________________，B 试管出现大量气泡，C 试管中出现白色沉淀； C 试管中现象产生的原因是（用化学方程式表示）______________
（2）乙同学认为甲同学的结论是不正确的，原因是______________
（实验设计）请你设计合理的实验方案，填入下列表格中。
操作 | 现象 | 结论 |
取少量结块固体于试管（或烧杯）中， 加水使其完全溶解， ①______________ ②______________ | ①______________ ②______________ | 固体为碳酸钠和 氢氧化钠 |
Ⅱ 固体中各成分含量
为确定该固体样品中 Na2CO3 的质量分数，小芳同学称取 2 g 样品，利用 A 为 Y 形管、B为量气管、C 为水准管作为主要反应容器，进行了如图（I）所示实验。
（1）在量气管内水面上加一薄层油，目的是______________
（2）使样品与稀硫酸反应的操作为______________
（3）实验结束后，小芳同学读出量气管中的气体体积为 22.4ml（已知该温度压强下，CO2的密度为 1.965 g/L），请你计算出样品中 Na2CO3 质量分数______________。（写出计算过程）
（4）小明同学设计如图（Ⅱ）装置，分别测定反应前、反应后仪器以及仪器内物质的总质量，进行有关计算，实验操作中没有失误，多次测量的结果均偏大，你认为可能的原因是______________
