题目内容
【题目】如图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置。试回答以下问题:
(1)A是CO2制取装置,长颈漏斗必须伸到液面以下的原因______;
(2)B内装有澄清石灰水,观察到的现象是______;
(3)C内装有紫色石蕊试液,观察到的实验现象是______用化学方程式表示产生该现象的原因______;
(4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛,观察到的现象是______,说明CO2密度比空气______(填大或小)具有______的性质。
【答案】防止气体从长颈漏斗中逸出 石灰水变浑浊 由紫色变红色 CO2+H2O=H2CO3 蜡烛由下至上依次媳灭 大 不燃烧也不支持燃烧
【解析】
(1)该装置制取二氧化碳时,长颈漏斗必须没入液面,防止气体从长颈漏斗逸出。
(2)澄清石灰水遇到二氧化碳会反应生成沉淀,澄清石灰水变浑浊。
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸具有酸性,可以使石蕊变红。二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的方程式为:CO2+H2O=H2CO3。
(4)二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气的密度大,故可以看到的现象是蜡烛由下至上依次媳灭。
【题目】课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体(如图),想通过探究确定其成分,以便重新利用。
(查阅资料)初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有关四种物质的信息如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
20oC溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
水溶液的pH | 7 | 14 | 11 | 9 |
(实验探究)(1)为确定该溶液的成分,小明设计了如下图所示的实验过程:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中, 滴加酚酞试液 | 溶液变红 | 该溶液不可能是______溶液。 |
②向上述试管中,滴加稀盐酸 | 有气泡产生,溶液由红色逐渐变为无色 | 该溶液不可能是_______溶液。 |
(得出结论)通过以上活动,小明认为瓶中的试剂是碳酸钠溶液,不是碳酸氢钠溶液,理由是____________。
(2)小明和小红将实验后的废液倒入同一个烧杯中,小红取少量瓶中的试剂于试管中,向试管中滴加澄清石灰水,充分反应后,与小明所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是_______(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是___________。
【题目】我国空气质量标准对空气中SO2的浓度级别规定如下表所示(空气中SO2的浓度用单位体积的空气中所含SO2的质量表示)。
浓度级别 | SO2标准(mg/m3) |
一级 | 浓度≤0.15 |
二级 | 0.15<浓度≤0.50 |
三级 | 0.50<浓度≤0.70 |
某中学化学兴趣小组为测定当地空气中SO2的含量。将2m3空气通入一定含量碘(I2)2.54mg的碘水中,经测定I2与SO2恰好完全反应,该反应的化学方程式是: SO2 + I2 + 2H2O =H2SO4 + 2HI 。此空气中SO2的浓度级别是____。