题目内容
【题目】根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
（1）图1中反应的文字表达式为_____，集气瓶中加入液体的作用是_____。
（2）图2中的反应现象为_____，集气瓶中加入的液体可能是_____，其目的为_____。
【答案】（5分）（每空0.5分）
（1）铁+氧气
四氧化三铁 防止生成的熔融物溅落，炸裂集气瓶底
（2）硫在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，有明亮的蓝紫色火焰，由刺激性气味气体生成
水或氢氧化钠溶液（答一点即给分） 吸收有害的二氧化硫气体，防止空气污染。
【解析】
（1）图1是铁丝在氧气中燃烧，其现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，文字表达式为铁+氧气
四氧化三铁，为保护集气瓶，事先要在瓶内放少量的水或细沙；
（2）图2是硫在氧气中燃烧，它的现象是有产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热；二氧化硫会污染空气，因此常在瓶中加水或氢氧化钠溶液来吸收。
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案【题目】下列说法完全正确的是
A. | 2个氖原子— Ne2 1个硅原子 — Si 1个钠离子 —— | B. | 决定元素种类——质子数 决定元素的化学性质——最外层电子数 决定元素周期表元素排列顺序——质子数 |
C. | 铁——由分子构成 二氧化碳——由原子构成 氯化钠——由离子构成 | D. | 分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质化学性质的最小粒子 离子——带电的原子 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】下图是对某气体进行干燥、收集、尾气处理（防止污染空气）的正确装置，由图中实验装置推测该气体的有关性质（ ）
性质 | A | B | C | D |
密度（与空气比较） | 大于 | 大于 | 小于 | 小于 |
在水中的溶解性 | 难溶 | 极易溶 | 极易溶 | 难溶 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】小安同学用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气，当收集满一瓶氧气后，停止加热。小安对试管中的剩余固体的成分做了如下三种猜想：①氯酸钾；②氯化钾；③氯化钾和二氧化锰。
（1）以上猜想中一定不成立的是_______（填序号）。试管中的剩余固体还有的一种可能是_______。
（2）若你的猜想正确，请完成以下实验，验证你的猜想。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
将试管内的物质继续加热，并用_______ | _________ | 你的猜想正确 |
（3）小安同学想回收二氧化锰并称量，发现它的质量与反应前 _________（填“有”或“没有”）发生变化。
（4）写出该反应的符号反应式 __________。