题目内容

【题目】(一)气体制取:实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

1)写出图中标号仪器的名称:①___________

2)小强用B来制取氧气,写出该反应的符号或文字表达式_________________

3)若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气,制取装置的组合为______,写出该反应的符号或文字表达式_______________

4 C装置收集氧气的依据是______,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是________

5)实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)在常温下制取氢气,发生装置应选_____,若用如图F装置收集该气体,气体由______端(填“a”“b”)导入。

6)在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法.上述两种方法的主要共同点是______

①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热

③都利用含氧物质的分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同。

A ①③ B ③④ C ①② D ②④

(二)老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验后,回答问题。

1)请写出硫在氧气中燃烧的符号或文字表达式:______

2)宏观物质都是由微观粒子构成的。氧气在化学变化的最小粒子是______

3)在做硫燃烧实验时燃烧匙要由上往下缓缓伸入集气瓶中,这样做的目的是__________

【答案】长颈漏斗 过氧化氢氧气+ AE 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 氧气不易溶于水 把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满 B a A +氧气二氧化硫 氧原子 充分利用瓶内的氧气

【解析】

(一)(1)仪器①是长颈漏斗;故填:长颈漏斗。

2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以可采用装置B,故填:过氧化氢氧气+水。

3)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,向上排空气法收集的氧气干燥,所以制取装置的组合为AE,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;

故填:AE;过氧化氢氧气+水。

4 C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满。

故填:氧气不易溶于水;把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满。

5)实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气的密度比水小,难于水,所以发生装置应选B,若用如图F装置收集该气体,气体由a导入.

故填:Ba

6)氯酸钾制取氧气的反应原理是:氯酸钾氯化钾+氧气,常用“固体加热”的装置,过氧化氢制取氧气的反应原理是:过氧化氢+氧气,常用“固液常温型”的装置,可知两个反应均可用二氧化锰作催化剂,氯酸钾需加热,要用到酒精灯,而过氧化氢不需要,所以所需仪器不同,氯酸钾的化学式是KClO3,过氧化氢的化学式是H2O2,二者均是含氧化合物。
故答案选:A

(二)(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气二氧化硫。故填:硫+氧气二氧化硫。

2)宏观物质都是由微观粒子构成的。氧气在化学变化中的最小粒子是氧原子;故填:氧原子。

(3)在做硫在氧气中燃烧实验时,燃烧匙要由上往下缓缓插入,是为了防止生成的热气体将集气瓶中上部的氧气排出,不利于可燃物在氧气中持续燃烧,同时也不易观察到明显的实验现象.故填:充分利用瓶内的氧气。

练习册系列答案
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

1)写出指定仪器的名称:① ______ 、② ______

2)下面四种途径都可以得到氧气:

以上四种途径制取氧气有一种途径与其他途径变化形式不同的是___________,通过甲途径制取氧气的文字表达式 ______,属于_____反应(填基本反应类型)。

3)用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是C____(填字母),该装置的优点是___

4)实验室用高锰酸钾制取氧气,的文字表达式是:______。实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,原因是______。做该实验试管口略向下倾斜的原因是______

5)下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:

①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。

正确的顺序为_______。(用序号表示)

6)要得到较纯的氧气,用___( 填序号)收集较好,在当________时开始收集。写出向上排空气法收集氧气,验满的方法:_________

7)如果用下图所示装置收集氧气,气体应从____(“a”“b”)端管口通入。

8)何洁同学在制取氧气过程中,她用排水法收集一瓶氧气后,发现收集的氧气不纯,原因可能是_________________________________。(只要答一点)

9)实验室通常用固体碳化钙与水反应制取气体乙炔,该反应非常剧烈,乙炔难溶于水,密度比空气小,要制取纯净的乙炔气体,且安全、节约药品,可选用装置___组合;如果用G装置收集该气体,我认为气体应从_____(“a”“b”)导入

【题目】结合下列图示装置,回答有关问题。

1)①A中长颈漏斗的下端浸入液面的目的是__________________

B中试管口稍向下倾斜的目的是___________________

2)某化学小组查阅资料得知:锌粒和稀盐酸在常温下反应生成氢气。

①请你帮该小组同学选择制取氢气的发生装置为:_______________(填标号);

②氢气难溶于水,密度比空气小,收集氢气的装置为______________(填标号)。

3)用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为______(填标号)。

①连接仪器后,应先检查装置的____________

②如图所示,是某同学往试管中装入药品高锰酸钾的操作,该同学的操作______(填正确错误)。装入高锰酸钾后,应在靠近试管口处一团棉花,其目的是_____________

③可以选用C装置来收集氧气,其理由是________;当观察到导管口刚有气泡冒出时,不宜立即收集,是因为__________;当观察到导管口有连续不断的气泡冒出时,才开始收集。当观察到___________时,说明集气瓶中充满了氧气。充满了氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,____放在桌上。实验完毕后,应先把_________,再_________,以防止________;也可以选用D装置来收集氧气,其理由是__________;用这装置收集氧气,检验集气瓶中充满氧气的方法是_____________(写出步骤、现象、结论)。

④写出用高锰酸钾制取氧气的反应文字表达式_____________

4)实验室里还可以用氯酸钾和少量二氧化锰混合加热制取氧气,反应的文字表达式为:___________;这一反应属于________(填“化合反应”或“分解反应”)。

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