题目内容

现有A、B、C、D、E五种装置，根据题意，将序号填人相应的空格中．

（1）实验室用加热高锰酸钾制备氧气用______装置，收集氧气最好用______装置．
（2）用石灰石与稀盐酸制备二氧化碳，用______装置，收集用______装置．
（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常采用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制备氨气，应选用的发生装置为______，收集装置为______，其反应的化学方程式为______．
（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为：A；C；
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：B；D；
（3）加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制备氨气，因此需要加热；氨气极易溶于水，且密度比空气小，因此氨气只能用向下排空气法收集；固体硫酸铵和固体熟石灰在加热的条件下生成硫酸钙和水和氨气，配平即可；故答案为：A；E；（NH4）2SO4+Ca（OH）2
△
.
CaSO4+2H2O+2NH3↑；
练习册系列答案
相关题目
在学习了金属的性质后，化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产生了兴趣，他们进行了如下探究，并请你一同参与。
查阅资料：
（1）钛的硬度与钢铁差不多，而它的质量只有同体积钢铁的一半，钛虽然稍比铝重一点，可它的硬度却比铝大两倍。
（2）钛属于化学性质比较活泼的金属，但在常温下钛的抗腐蚀性很强。有人曾把一块钛沉到海底，五年以后取上来，发现一点锈也没有生，依旧是亮光闪闪。
（3）钛具有“亲生物”性，在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒。
活动与探究：
（1）钛与铁的金属活动性哪一种强？
【提出假设】：                                             。
【设计实验】：                                              。
若钛的活动性比铁强，以上实验出现的现象是：                    。
（2）钛是比较活泼的金属，为什么耐腐蚀性却很强？
可能的原因是：                                       。
（3）你想探究的问题是：                                。
思考与应用：“物质的性质一定程度上决定它的用途”请判断钛有哪些用途？(要求两条)
（7分）某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴
标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。
实 验 步 骤
实 验 现 象
结    论
分别把这两种金属放入        溶液中，观察。
金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。
金属活动性顺序：
                   
（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是                。
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：
                                                                       。
原因是（用化学方程式表示）：                                        。
结合图示实验装置，回答下列问题．

①图中e、f仪器的名称：e______，f______．
②用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是______（填字母A、B、C…），反应的化学方程式是______．
③用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是______．
④装置D可以用于气体收集，请用图中“g”或“h”填空：当收集可溶于水、比空气重的CO2气体时，采用排空气法，气体应从______通入．当收集难溶或微溶于水的气体（如H2、O2、CH4）时，采用排水法收集气体时，先将集气瓶装满水，再将气体从______通入．
实验室开放日，化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______b______
（2）同学们想用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，则应选用发生装置______（填写装置的字母，下同），请写出该反应的化学方程式：______，其中二氧化锰起______作用．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是______；请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：______．
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于______．
（5）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水，显碱性．实验室里通常用加热固体氯化铵（NH4C1）和固体氢氧化钙（Ca（OH）2）的混合物的方法来制取氨气，同时生成氯化钙（CaCl2）和水．根据上述内容回答下列问题：
①请写出该反应的化学方程式：______；
②实验室制取氨气应选择的发生装置和收集装置是______；氨气为什么不能用排水法收集吗？理由是：______．
今天是实验室的开放日，有甲、乙两个兴趣小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：
（1）写出下列仪器名称：B______，H______．
（2）甲兴趣小组的同学想用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，他们应选择的仪器是______（写字母），反应的化学方程式是______．
（3）乙兴趣小组的同学欲用盐酸和大理石来制取二氧化碳气体，你认为他们一定不会选择的仪器有______（写字母，填2种），制取二氧化碳的化学反应方程式是______．
（4）已知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．据此可知：制取NO气体的发生装置与______组相同（填“甲”或“乙”），收集NO气体的方法是______．
如图是实验室制取气体的一些常用装置，根据图示回答有关问题：

（1）写出有标号仪器的名称①______②______③______
（2）实验室要用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择______（填A或B）
（3）利用所选装置制氧气的化学方程式为______，二氧化锰在反应中起______作用．
（4）利用装置B制取气体时，②的末端应伸到______，以免气体逸出．
（5）C装置收集气体的方法叫做______；收集氧气还可以选用装置______，其理由是______．
根据装置图，回答有关问题：

（1）请写出图中有标号仪器的名称：①______；②______；
（2）请写出初中化学中用A和C装置制取气体的化学方程式______；
（3）实验室常选用______装置作为制取二氧化碳气体的发生装置，请写出制取二氧化碳气体的化学方程式______，用C装置收集二氧化碳气体的验满方法是______．
氨气（NH3）在通常状况下是一种有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．
（1）实验室制取氨气可选用初中化学中制取______的发生装置，理由是______．
（2）氨气是一种显碱性的气体，为了证明氨气跟氢气一样（加热时）也是具有还原性的一种气体，实验装置如下图．

将氨气通入装有某种黑色粉末的玻璃管（A）中，加热，当黑色粉末全部转化成光亮的红色粉末时，U型管（B）的固体变成蓝色，同时集气瓶（C）中收集到一种无色气态单质X．实验测得数据如下表．
　　　　实　　验　　前　　　　实　　验　　后
　　　黑色粉末+玻璃管　　　　65.6g　　　　59.2g
　　　无水硫酸铜+U形管　　　　100.8g　　　　108.0g
回答下列问题：
①（A）中反应的化学方程式为______．
②单质X用排水法收集的理由______．
③取从（C）中排出的水1～2ml放入试管中，滴入1～2ml无色酚酞试液后，溶液呈______色，这是由于______．
④假若从b导管中排出的尾气中含有少量的氨气，除了用水处理的方法外，还可用______溶液进行处理，避免氨污染空气．
⑤在此反应中，生成光亮的红色物质的质量为______g．

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