今天是实验室的开放日.有甲.乙两个兴趣小组的同学来到实验桌前.桌上摆放有下列仪器:(1)写出下列仪器名称:B .H ．(2)甲兴趣小组的同学想用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气.他们应选择的仪器是 .反应的化学方程式是．(3)乙兴趣小组的同学欲用盐酸和大理石来制取二氧化碳气体.你认为他们一定不会选择的仪器有 .制取二氧化碳的化学� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

今天是实验室的开放日，有甲、乙两个兴趣小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：

（1）写出下列仪器名称：B______，H______．
（2）甲兴趣小组的同学想用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，他们应选择的仪器是______（写字母），反应的化学方程式是______．
（3）乙兴趣小组的同学欲用盐酸和大理石来制取二氧化碳气体，你认为他们一定不会选择的仪器有______（写字母，填2种），制取二氧化碳的化学反应方程式是______．
（4）已知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO₂气体；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO₃（稀）=3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O．据此可知：制取NO气体的发生装置与______组相同（填“甲”或“乙”），收集NO气体的方法是______．

（1）依据实验室常用仪器可知是铁架台长颈漏斗；
（2）根据反应原理可以知道制取氧气需要加热，高锰酸钾为固体，所以应该选择固固加热型的装置，所以可以知道应该选择的装置为：ABEGJ，化学方程式为：2KMnO4

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）用盐酸和大理石来制取二氧化碳气体是固液常温型，二氧化碳气体易溶于水，不需要的仪器是：CJ；制取二氧化碳的化学反应方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）根据一氧化氮的性质，常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大，故选排水取气法；实验室常用铜与稀硝酸反应制取一氧化氮是固液常温型，故选乙．
答案：
（1）铁架台长颈漏斗
（2）ABEGJ 2KMnO4

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）CJ CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（4）乙排水取气法

练习册系列答案

在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气．下图是实验室制取氧气的常用装置：

（1）写出仪器名称：①______；②______；③______；④______．
（2）如果利用高锰酸钾制取氧气时，气体的发生装置应选择______；该反应的文字表达式是：______．加热时，试管口还要放一团棉花，目的是______；在收集气体时，为收集到更为纯净的气体，应等______才能开始收集．
（3）如果利用过氧化氢溶液制取氧气时，在试管中除加入过氧化氢溶液外，还应加入的固体药品是______，气体的发生装置应选择______，所发生化学反应的文字表达式是：______；
（4）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，实验结束时发现装药品的试管破裂了，其可能原因是（写一条）______．

根据实验要求，分析作答．如图所示为实验室常用的实验装置，按要求回答问题：

（1）写出带标号仪器的名称：①______，②______；
（它）实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气，则装置A需要改进的地方是______，反应的化学方程式是______．
（5）实验室可以用石灰石和稀盐酸制取CO_它．此外，CO_它也可以用碳酸氢钠（NaHCO₅）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为______，若用此法来制取CO_它，应选用的发生和收集装置是______（填序号）；
（x）装置F可用来测量生成的CO_它气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．
（5）丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）来替代上图中的装置B，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～它小滴），相对用装置B做实验的优点是______（填序号）：
①节约药品用量②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度④产生的气体不含任何杂质
（6）设计图，除去氧气中混有的少量二氧化碳气体，并收集一瓶氧气，除杂时混合气体的气流方向是由______（填“a”或“b”）端进入洗气瓶．用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有：
①紫色石蕊溶液；②紫色石蕊试液染成的干燥纸花．
A、B中应依次盛放______（填药品序号）．

现有A、B、C、D、E五种装置，根据题意，将序号填人相应的空格中．

（1）实验室用加热高锰酸钾制备氧气用______装置，收集氧气最好用______装置．
（2）用石灰石与稀盐酸制备二氧化碳，用______装置，收集用______装置．
（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常采用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制备氨气，应选用的发生装置为______，收集装置为______，其反应的化学方程式为______．

根据下列装置图填空：

（1）写出编号①、②仪器的名称：______；______．
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用______（填序号，下同），收集装置应选用______；若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用______，收集装置可选用______．
（3）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑______和______；选择气体收集装置时，应考虑______和______．

（1）（2分）根据下列实验装置图，回答问题：

①用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______；
②通过比较发现：制取CO₂、H₂、O₂的发生装置都可以选择B装置，试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件：______．
（2）黄冈市沧浪中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO₃、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：

植物的汁液	在HCl溶液中	在KNO₃溶液中	在NaOH溶液中
牵牛花瓣	红色	紫色	蓝色
胡萝卜	橙色	橙色	橙色
月季花瓣	浅红色	红色	黄色

①经过探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是______．
②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H₂O
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
【设计实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡	溶液呈紫色	使牵牛花汁液变色的不是______
2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡	溶液呈紫色	使牵牛花汁液变色的不是 ______
3．______	溶液呈蓝色	使牵牛花汁液变色的只能是______

【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：______．

如图是实验室制取气体的常用装置．

（1）仪器①的名称是______．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；用排水法收集氧气时，开始收集的适宜时机是______．若用F装置收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端导入．
（3）组装一套实验室制备并收集二氧化碳的装置：
①发生和收集装置可选用______（填标号）的组合，反应的化学方程式为______．
②检验二氧化碳收集满的方法是______．
③利用该组合装置还能制取其他气体，其反应的化学方程式为______．
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小．实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气，反应原理为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O
①用该原理制取氨气，气体发生装置选择______（填标号）．
②收集氨气的装置选择______（填标号）．

（1）给试管里的液体加热，液体的体积不要超过试管容积的______，应使用酒精灯火焰的______部分加热．
（2）下面是实验室制取气体的装置图．看图回答（填装置代号）：

实验室制取氢气时应选用装置______；制取氧气时应选用装置______；制取二氧化碳时应选用装置______．
（3）检验集气瓶中二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在______．
（4）在盛有少量稀硫酸的试管里，注入几滴氯化钡溶液，实验现象是______，反应的化学方程式为______．

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