题目内容

下列关于物质的用途说法错误的是

A. 稀有气体可制成电光源 B. 氧气可以作燃料

C. 石墨可以作电极 D. 碳酸钙可用作补钙剂

练习册系列答案
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水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。科学家们开展水科学研究，有助于利用和改变水的结构和特性，在现实生活中有广泛的应用。我国首次拍摄到了水分子的内部结构，使得在实验中直接解析水的氢键网络构型成为可能。则：

（1）我国在国际上成功拍摄并揭示了单个水分子和四分子水团簇的空间姿态。请用化学用语表示由4个水分子所构成的四分子水团簇为_______。

（2）科学家将四分子水团簇如图称为小分子团水，具有很强的的渗透力，显弱碱性，小分子团水是一种健康饮用水。下列关于小分子团水的说法中不正确的是（__________）

a．水分子中化学性质没有改变

b．小分子团水中水分子间存在一定的间隔

c．小分子团水中水分子停止了运动

d．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

（3）首次拍摄到水分子的高分辨图像，研究人员利用和改变水的特性将成为可能，确定水分子在表面上的空间取向。结合本则最新科技动态请谈谈你对水分子的新认识？____________。

为达到实验目的，下列实验设计合理的是（　　）

选项

实验目的

实验方案

A

除去氧化钙中少量的碳酸钙

加水溶解，过滤

B

鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末

滴加稀硫酸

C

检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠

加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液

D

从含有少量氯化钠的饱和硝酸钾溶液中提纯硝酸钾

蒸发溶剂

A. A B. B C. C D. D

有关物质的用途,错误的是

A. 石墨做电极 B. 干冰用于人工降雨

C. NH4Cl当做复合肥使用 D. 小苏打用于焙制糕点

下列物质的使用能够达到目的的是

A. 用明矾对水进行杀菌消毒 B. 用碱液清洗水垢

C. 用生石灰和水作为“自热米饭”的热源 D. 用活性炭将硬水软化

如图是实验室制取气体的仪器图

（1）写出仪器名称①________。②________。

（2）如何检查 B 装置的气密性_______？

（3）若用装置 B 制取氧气选用的药品是________，使用仪器②时应把它插入到液面以下，目的是_______。写出反应的符号表达式___________。.

（4）要得到较纯净的氧气，最好选用装置____收集。

（5）若用 F 收集氧气，氧气应该从_________端进入，该装置如何验证氧气已收集满了________。

（6）已知氨气（NH3）是一种易溶于水，密度比空气小的气体，实验室常用加热固体氯化铵和熟石灰的方法来制取。实验装置应选________。

现有下列物质（1）空气 （2）冰水共存物（3）干冰 （4）汞 （5）人呼出的气体（6）空气中 0.94%的稀有气体 （7）氨气 （8）用氯酸钾制取氧气后剩余的固体。 其中属于纯净物的是___________（填序号，下同），属于混合物的是_________。由分子构成的物质是_________， 由原子构成的物质是_________。

CO2 可用于制备碳酸饮料，人饮后有清凉感。某同学设计如下实验，测定某品牌碳酸饮料中的CO2 的含量。

实验步骤：

①将 250mL 瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻至刚好结冰；

②将饮料从冰箱内取出，迅速加入质量分数为 50%NaOH 溶液 5mL；倒转饮料瓶，轻轻震荡，完全反应，然后放置恢复至室温，待测定；

③称得装置 D 的质量为 x g，按上图连接实验装置。将步骤②中待测液全部加入仪器②中，关闭开关 a， 打开仪器①的活塞，向仪器②中注入稀盐酸，至不再产生气泡，关闭仪器①的活塞；

④打开开关 a，向装置中鼓入空气，一段时间后，称量 D 装置质量为 y g。

注：实验中各种溶液的密度都视为 1g/mL。碱石灰是 CaO 与 NaOH 的固体混合物。

（1）步骤②中发生反应的化学方程式为___________。

（2）E 装置的作用是_________。

（3）根据题中提供的数据计算此品牌碳酸饮料中 CO2 的含量为_____________g/L。

（4）步骤④鼓入空气的目的是___________。

（5）若没有 C 装置，则测得 CO2 含量会_____________（填“偏大”“偏小”“无法确定”）。

下列空气中各成分与其用途相对应的是

A.稀有气体的化学性质稳定一作各种电光源

B.氧气不易溶于水一用于急救病人

C.氢气密度比空气小一用作探空气球

D.氧气支持燃烧一用作燃料

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