题目内容

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是()

A. 该元素属于金属元素 B. 该元素原子的核电荷数为20

C. 该元素的原子序数为20 D. 该元素的原子的相对原子质量为40.08g

【答案】D

【解析】

A、根据元素名称是钙，该元素属于金属元素，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为20，该元素的原子序数为20，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为20，表示原子序数为20；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核电荷数为20，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为40.08，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选D。

练习册系列答案
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【题目】水是人类重要的自然资源．

(1)人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天．我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出一条节约用水的措施________．

(2)水曾被误认为是一种“元素”．下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是________．

a．水的电解 b．水的蒸馏 c．氢气在氧气中燃烧 d．水的煮沸

(3)城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

自来水生产中通常用明矾做絮凝剂，其中明矾的作用是________．

(4)目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图下图甲．其中③的作用是________。直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质(如细菌等)，便得到直饮水，直饮水属于________(选填“混合物”或“纯净物”)

(5)水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中三个实验分别用到水，请回答：

①实验A中玻璃棒的作用是________，过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是________（只需写一点）；

②实验B能证明二氧化碳具有的性质是________；

③实验C中实验前加入少量稀硫酸的作用是________。

【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

A. 反应时间较长的是高锰酸钾

B. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 要制取等质量的氧气，选择氯酸钾为反应物较为节省原料

【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）红磷燃烧时的现象______该实验中红磷应过量，目的是______写出红磷燃烧的文字或符号表达式______此反应属于_______________。填反应类型

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的______，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种：______．

【题目】“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛2014年年会的一个主题，化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。

(1)根据图(1)，如果把煤燃烧看做是C与O2的反应，燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有________个，为使煤充分燃烧，合理的做法是________（写一种做法），这对于节约能源非常重要。

(2)为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料，充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图(2)、(3)所示，通过比较选择________燃烧对环境影响较小，随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应方程式为________，请比较分析选用氢气作为能源的优点是________．

(3)火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化硫进行处理，其原理是2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2________（补充完整化学方程式），这样可以减少酸雨的形成。

(4)造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水，可用________（填化学式）中和处理达标后再排放，从而防止水体污染。

(5)保护环境从我做起。

①图(4)实验，集气瓶里放入少量水的主要目的是________。

②图(5)实验，酒精灯的作用是________，为使该套装置既达到防止空气污染又达到节约资源的目的，你的改进方法是________。

【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出上述标号仪器的名称 ______ ______

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_______________．

（3）林月用氯酸钾制取氧气，她选择上述装置中的________________ 作为发生装置，请写出选择它的依据__________________；该反应的符号表达式是_____________；该反应若选用E装置收集氧气，实验结束时，应 ________________。

（4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 ______ 填序号

A.生成物中只有氧气不需加热需加热

（5）实验室用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从图中选择的发生和收集装置分别是___________和_______。

【题目】根据以下的实验而回答下列的问题：

（1）上图中C是_________装置；D是_________装置

（2）A仪器是___________B仪器是______________

（3）C装置可以制取两种气体，可以制取 ________和________气体，但_________不能用D装置来收集，因为这种气体易溶于水

（4）D装置是___________法收集气体，是因为这气体______________________。

（5）如果用C装置制取气体，我们还注意什么？

答：__________________________________________________________。

（6）E装置里的气体的密度比_______大。

【题目】用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是

A. 甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

B. 甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是⑤

C. 乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响

D. 乙实验按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大（ρ水=1g/cm3）

【题目】学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件。

下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，发现甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为______________，通过这五个实验可以得出的结论是：_______________。

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