题目内容

【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出上述标号仪器的名称 ______ ______

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_______________

(3)林月用氯酸钾制取氧气,她选择上述装置中的________________ 作为发生装置,请写出选择它的依据__________________;该反应的符号表达式是_____________;该反应若选用E装置收集氧气,实验结束时,应 ________________

(4)若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 ______ 填序号

A.生成物中只有氧气不需加热需加热

(5)实验室用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应该从图中选择的发生和收集装置分别是__________________

【答案】铁架台集气瓶检查装置气密性A 反应物为固体,反应条件需要加热KClO3KCl+O2先从水槽中取出导管,再熄灭酒精灯BAC

【解析】

(1)据图可知仪器①是铁架台,②是集气瓶;

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性

(3)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,应选用A为发生装置氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,该反应的符号表达式是:KClO3KCl+O2;用排水法收集氧气,应先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂;

(4)实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是不需要加热,节约能源

(5)因为用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,是固体和固体的加热反应,可用装置A作为发生装置;常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,所以可用向下排空气法收集,可用装置C。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组的同学对“测定空气中氧气的体积分数”实验(如下图所示)学习后,思考能否用其它可燃物代替红磷进行实验。请你参与探究:

(提出问题)能用哪些可燃物代替红磷?

(查阅资料)二氧化碳可以被氢氧化钠溶液完全吸收;镁在空气中燃烧可以与氧气反应生成氧化镁,与氮气反应生成氮化镁。

(猜想与假设)

甲同学:可以用铁丝代替

乙同学:可以用木炭代替

丙同学:可以用镁条代替

(探究与反思)

(1)丁同学根据自己所学化学知识,直接否定了甲同学的想法,请你说出他的理由:_______

(2)乙同学利用木炭代替红磷做了这一实验,但实验测得氧气的体积分数值远小于实际值,若他实验操作都没有问题,请你帮他分析原因:_________________;知道原因以后,乙查阅了上述资料,在不改变可燃物木炭的情况下对实验进行了调整,准确测出了氧气含量,他的操作是____________

(3)丙同学用镁条作可燃物测出空气中氧气含量为72%(实验操作无误),丁同学认为氮气一定参与了反应,请说出丁同学的依据_____________

通过查阅上述资料证实了他的说法,请写出镁与氮气反应的文字表达式:______________

(4)老师提出白磷与红磷的化学性质类似,可以用白磷代替红磷测定空气中氧气含量,并用右图所示装置完成实验:

a.白磷燃烧的现象:_____________

b.右图装置中利用了粗铜丝的________性,此装置相比于教材中实验装置最大的优点是__________c.该装置气密性良好是实验成功的关键,检查该装置气密性的方法为:组装好如右图所示装置,使两侧玻璃管中液面相平,然后将右侧玻璃管抬高,下列现象能说明该装置气密性良好的现象是___

A.两侧玻璃管中液面仍相平

B.两侧玻璃管中右侧液面高

C.两侧玻璃管中左侧液面高

d.若装置气密性良好,该实验测得氧气含量仍小于实际值,其原因可能有(两点):

_____________________________________________________________

(5)通过上述探究,空气中氧气含量测定实验中可燃物的选择要满足:______________

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