题目内容

【题目】实验室开放日,化学兴趣小组的同学自拟研究主题,对过氧化氢分解反应及催化剂做研究:

1)小红的实验方案为:

催化剂

反应时间/s

过氧化氢

3g氧化铜

3g氧化铁

3g二氧化锰

3g氧化铝

10%过氧化氢溶液10mL

t1

t2

t3

t4

她要探究的问题是 _______________

通过实验,她得出结论的依据是________

2)小明的实验报告如图所示

浓度用量

反应时间(min

条件

30%H2O210mL

15%H2O210mL

5%H2O210mL

加入agMnO2

0.2

0.7

2.0

小明通过分析数据,得出的结论是 ___________

3)小刚的探究过程如下:

[问题]问题氧化镁能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

[猜想]氧化镁能作过氧化氢分解的催化剂.

[实验验证]请填写好实验中的空格

验步骤

实验现象

实验结论

实验一

__________

溶液中有少量气泡,木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验二

在装10ml15%H2O2溶液的试管中加入少量氧化镁,然后将带火星的木条伸入试管中

溶液中产生大量气泡,木条复燃

氧化镁能加快过氧化氢的分解速率

4[结论]氧化镁能加快过氧化氢的分解速率,故氧化镁能作过氧化氢分解的催化剂。

实验结束后,小组同学进行了交流讨论,认为小刚的猜想还不能得到证实,理由是____________

【答案】哪一种催化剂的效果最好 催化效果最好的是二氧化锰 过氧化氢溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快 10ml15%H2O2溶液于试管中,然后将带火星的木条伸入试管中 是否是催化剂还需要验证氧化镁化学反应前后其质量和化学性质是否改变

【解析】

1)根据小红的实验方案是采用质量相同但催化剂种类不同,所以她要探究的问题是哪一种催化剂的效果最好,通过实验,她得出结论的依据是催化效果最好的是二氧化锰;
2)根据其它条件相同,而过氧化氢浓度不同,所以通过分析数据,得出的结论是过氧化氢溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快;
3)③根据实验一的结论可以知道实验一为单独用过氧化氢溶液来做实验的,实验二中木条复燃,说明氧化镁可以加快过氧化氢溶液的分解速率;

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

10ml15%H2O2溶液于试管中,然后将带火星的木条伸入试管中

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验二

在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

氧化镁能加快过氧化氢的分解速率

④是否是催化剂还需要验证氧化镁化学反应前后其质量和化学性质是否改变;关于过氧化氢分解以及催化剂问题,研究的问题是催化剂的多少是否影响化学反应速率。

故答案为:(1)哪一种催化剂的效果最好;催化效果最好的是二氧化锰;
2)过氧化氢溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快;
3)③取10ml15%H2O2溶液于试管中,然后将带火星的木条伸入试管中;

4)是否是催化剂还需要验证氧化镁化学反应前后其质量和化学性质是否改变。

练习册系列答案
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【题目】实验设计题:科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:

1[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到了水泥地板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下实验探究。

2[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

3[实验验证]

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

_____

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

_____

4[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

5[讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究_____

[实验步骤]①正确称量水泥块的质量;完成实验二;待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、_____对比反应前后水泥块的质量。

[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。

6)但小龙认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究_____

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