题目内容
【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。
（1）写出仪器f的名称：_____。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，用C装置来收集二氧化碳，验满方法为_____。
（3）实验室用氯酸钾制取氧气可选择的发生和收集装置是_____（填字母序号）。
【答案】长颈漏斗 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满 AC或AE
【解析】
（1）仪器f是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；
（2）用C装置来收集二氧化碳，验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满，故填：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体加热型反应，氧气的密度大于空气且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，故可选择的发生和收集装置是AC或AE，故填：AC或AE。
导学全程练创优训练系列答案【题目】紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂。加入氢氧化钠溶液的紫甘蓝汁由紫变黄，再加入干冰，甘蓝汁又由黄色变为绿色。兴趣小组同学分析甘蓝汁由黄色变绿色的原因。甲组同学猜想CO2与水反应生成的碳酸使溶液变绿。乙组同学猜想CO2与NaOH反应导致溶液变绿。
[实验]向紫甘蓝汁中吹气，发现紫甘蓝汁略微变红，甲组猜想不正确。 向氢氧化钠溶液中吹气，没有看到明显现象。
为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
[查阅资料]
I、20°C时，几种物质在水中的溶解度见下表:
物质 | Na2CO3 | NaHCO3 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 |
溶解度/g | 21.5 | 9.6 | 0.165 | 3.89 |
Ⅱ .本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0 和8.5。
Ⅲ、氢氧化钠易溶于酒精，碳酸钠微溶于酒精。
[实验探究]
(1)实验一:小雨取一充满 CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水， 立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2 的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是________________，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是________________。
(2)实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验所得溶液 X少许，向其中滴加BaCl2 溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_________________，实验中不宜将BaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液的原因是________________。
(3)实验三:向氢氧化钠的酒精溶液中吹气，溶液出现__________________，证明有新物质生成。
(4)实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。
图1中，BC段发生反应的化学方程式为___________________。
图2中，DE段温度变化的原因是__________________。
[反思感悟]
(5)实验从CO2减少、NaOH 减少，Na2CO3 生成等物质的变化，以及____________转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，溶液变绿的原因是CO2与NaOH反应导致。对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。
【题目】甲乙两位同学在学完酸碱盐的化学性质之后，分别作了如图所示的实验。
（观察与讨论1）
(1)甲同学实验中没有观察到明显的现象，他认为二者没有发生反应。为证明甲同学试管中的物质能反应，先向NaOH溶液中滴几滴____________________(填指示剂名称)试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到颜色变化时，就可以说明两种物质发生了反应。
(2)乙同学实验中发生反应的化学方程式为_____________________。
（观察与讨论2）实验结束后，甲、乙两位同学依次将各自试管中的废液倒入同一个洁净的废液缸中，形成无色溶液。甲同学取少量废液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现溶液呈红色，则该废液中的溶质一定不含_______________________________ (填化学式)。
为了科学处理废液，两位同学决定对废液缸中最终的废液进行探究。
（提出问题）最终废液中除含NaCl外，还含有其它什么溶质？
（作出猜想）猜想I:还含有Na2CO3；
猜想Ⅱ：还含有NaOH；
猜想Ⅲ：还含有_______________________。
（进行实验）甲同学的实验过程如表所示，请你完成如表所示的实验报告：(已知CaCl2溶液呈中性)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.测定废液的pH | pH>7 | 废液中含有NaOH |
2.取少量废液于试管中，加入过量氯化钙溶液，再滴入无色酚酞试液 | ___________________ | 猜想Ⅲ成立 |
（反思与交流）乙同学认为甲同学步骤1的结论不正确，原因是______________。
