[题目]下列粒子中.能保持二氧化碳的化学性质的是A. 碳原子 B. 氧原子 C. 碳原子和氧原子 D. 二氧化碳分子题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

【题目】下列粒子中，能保持二氧化碳的化学性质的是

A. 碳原子 B. 氧原子 C. 碳原子和氧原子 D. 二氧化碳分子

【答案】D

【解析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，能保持二氧化碳的化学性质的是二氧化碳分子，故选D。

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【题目】（5分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和。

（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

① 该反应的化学方程式为。

② 该反应生成物的分子个数比为。

（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。

① NH3中氮元素和氢元素的质量比为。

② 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3 + 3O2 点燃 6H2O + 。

【题目】下列文字表达式表示的是分解反应的是（）

A. 碳 + 氧气 ——→ 二氧化碳 B. 石蜡+氧气——→二氧化碳+水

C. 双氧水——→ 水 + 氧气 D. 铁 + 氧气 —→ 四氧化三铁

【题目】下列实验中，现象与结论对应关系正确的是

	A．	B．	C．	D．
图示
现象	有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊	冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约1/5	试管1中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管2中的气体能使带火星的木条复燃	滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色
结论	该粉末中一定含有碳酸钠	氧气约占空气质量的1/5	水是由氧气和氢气组成的	反应后的溶液中一定不含碱性物质

【题目】（6分）某化学兴趣小组用如图所示装置研究以下两个问题。

【实验1】可燃物燃烧的条件

步骤1：水槽中放有一定量热水，水面下a处放一小块白磷，

此时观察到白磷不燃烧。

步骤2：在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上。

此时观察到甲中水面下降，白磷露出水面，。

此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是。

【实验2】浓盐酸的性质

步骤1：a处放一湿润的紫色石蕊试纸，乙中放入浓盐酸，立即将甲倒扣在乙上。此时观

察到试纸变为红色。说明浓盐酸具有的性质为。

步骤2：将试纸取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，此时观察到红色溶液逐

渐变为无色。出现此现象的原因是。

【题目】（7分）金属铁、铝、铜在生产和生活中有广泛的应用。

（1）地壳中含量最多的金属元素是。

（2）金属铜做导线是利用其延展性和性。

（3）铁是应用最广泛的金属。工业常用赤铁矿（主要成分Fe2O3）和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为_ 。

（4）实验室中用如下实验来研究铁、铝、铜三种金属活动顺序及其在活动顺序表中相对氢的位置。

①乙实验的现象为_______________________________________________

②若将上述实验之一替换掉一种药品，即可达成实验目的。说明具体的改进方法：________________________________________________

③按如图实验结束后，将乙、丙实验后的剩余物倾倒至一个烧杯中，充分反应。然后将甲实验的剩余物倒入此烧杯，无气泡产生。以下说法正确的是________(填序号) 。

A. 最后烧杯中的溶液不可能是无色的

B. 乙实验中，CuSO4溶液一定是过量的

C. 乙、丙混合过程中，可能没有发生化学反应

D. 最后烧杯中的溶液，一定含有Al2(SO4)3，可能含有FeSO4

【题目】分子和原子的根本区别是

A. 分子很大，原子却很小 B. 分子是运动的，原子却是静止的

C. 分子能构成物质，原子却不能 D. 化学变化中分子可分，原子却不可分

【题目】以下实验是探究二氧化碳溶于水的过程有没有发生化学变化。干纸花是由石蕊溶液染成的。实验观察到的现象是：实验Ⅰ和Ⅳ小花变红色，实验Ⅱ和Ⅲ均不变色。通过该实验最终可以获得的结论是

A．稀醋酸能使石蕊变红

B．二氧化碳和水都不能使石蕊变红

C．CO2与H2O反应的生成物是H2CO3

D．二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红

【题目】（5分）分析推断是化学学习的常用方法，请按要求填空：

（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物质可以是、（填两种不同类别物质的名称）．

（2）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．

①写出C→A的化学方程式：　。

②写出Ｄ物质的二种用途：　　　　　　　　　。