题目内容

【题目】天然气的主要成分是甲烷,某校化学兴趣小组的同学对甲烷在氧气中燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料):无水遇水变蓝。

(猜想假设):

甲:;乙:CO、;丙:;丁:、CO、

你认为______同学的猜想是错误的,理由是______

(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的中燃烧的产物依次通过下列装置:

、B装置的顺序能否颠倒?______填“能”或“否”

实验中用纯净而不用空气的原因是______

实验中观察到A中无水变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中______,由此推断丁同学猜想成立;

请分别写出装置C、D中发生反应的化学反应方程式____________

请写出装置D中气球的作用是______

【答案】 反应中不含氮元素,不可能生成含氮元素的氨气 空气中含有 黑色粉末变成光亮的红色 收集一氧化碳,防止污染空气

【解析】

【猜想与假设】反应前不含有氮元素,因此不可能生成氨气,丙同学的猜想是错误的;

【实验探究】

B装置不能颠倒,否则无法确定甲烷燃烧产物中是否含有水;

空气中含有二氧化碳和水会干扰对反应产物的鉴别,所以实验中用纯净而不用空气的原因是:空气中含有会干扰对产物的鉴别;

实验中观察到A中无水变蓝,说明有水生成,B中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,C中黑色粉末变成光亮的红色,说明有一氧化碳生成,所以丁同学的猜想是正确的;

中黑色粉末变成红色,即一氧化碳和氧化铜在加热时反应生成铜和二氧化碳,化学方程式为:

D中澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式为:

一氧化碳有毒需要尾气处理,所以装置D中气球的作用是:收集一氧化碳,防止污染空气。

练习册系列答案
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【题目】小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氯气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙在实验室制取氧气。

(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?

(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙室温下稳定,在时分解成氧气,放入水中可与水反应放出氧气,常用作鱼池增氧剂、杀菌剂等。

小明提出猜想I:加热过氧化钙可制取氧气。

实验装置

实验主要过程

组装仪器,将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到有气泡产生,松开后,有液体进入导管。该步骤是在 ______

加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出。

当看到 ______ 。开始收集一瓶气体。

停止加热,熄灭酒神灯前,应先 ______

检验气体。方法是 ______

实验结论:实验室中可加热过氧化钙制取氧气。

小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ过氧化钙与水

反应可制取氧气。

实验装置

实验主要过程

组装仪器。

加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几平看不到气体,该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

实验结论:实验室______填能或不能用过氧化钙与本反应制取氧气。

分析与反思:

虽然没有快速收集到大量氧气;但由此实验现象,小明认为鱼池用过氧化钙做鱼池增氧剂的主要原因是______

小明希望对此实验进行改进,使该反应速率加快,你能帮他提出建议吗?

你的合理建议是:______

以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证。

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