题目内容
【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。
（猜想）Ⅰ．氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后__和__不变。
（实验）用天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
____，带火星的木条复燃 | 所得固体____g | 溶液中有气泡放出，__________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
（2）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的符号表达式为__________
【答案】质量 化学性质 溶液中有气泡冒出 0.2g 带火星的木条复燃 H2O2
H2O+O2
【解析】
[猜想]氧化铜是反应的催化剂，则反应前后氧化铜的质量和化学性质不变；
（1）猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立,氧化铜反应的催化剂，能加速过氧化氢的分解，反应前后质量和化学性质不变，所以步骤③现象溶液中有气泡冒出；步骤⑥结果所得固体0.2g；步骤⑦现象是溶液中有气泡放出，产生的气体能使带火星的木条复燃；
（2）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气同时生成水，反应的符号表达式为：H2O2 H2O+O2。
文敬图书课时先锋系列答案
【题目】某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
（问题）CuO能不能作过氧化氢分解反应的催化剂呢？
（猜想）_____。
（实验验证）
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 在试管中加入10 mL 5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中 | _____ | 常温下H2O2分解速率非常缓慢，放出很少量氧气 |
实验二 | 在装有10 mL 5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中 | 有较多气泡产生，木条复燃 | _____ |
（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。
实验三：（实验目的）探究_____。
（实验步骤）①准确称量CuO（少量）的质量；
②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；
③对比反应前后CuO的质量。
（讨论）如果_____，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。
实验四：（实验目的）_____。
（实验结论）CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：_____。
（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？
假设：_____。
方案：_____。
