题目内容
【题目】下列化学方程式书写正确的是
A.KClO3=2KCl+O2↑
B.Fe+O2
Fe2O3
C.C+2CuO
2Cu+CO2↑
D.Na2CO3+Ca(OH)=CaCO3+2NaOH
【答案】C
【解析】
A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，在加热的条件下，分解为氯化钾和氧气，该方程式没有标注反应的条件，正确的方程式为：
，故A错误；
B、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色的四氧化三铁，不是氧化铁，正确的化学方程式为：
，故B错误；
C、碳在高温下还原氧化铜，生成铜和二氧化碳，方程式为：
。C正确；
D、碳酸钠和氢氧化钙混合，能反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，该方程式没有标注沉淀符号，正确的方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，故D错误。
故选C。
英才计划期末调研系列答案【题目】某班同学取用相同总质量的木炭粉和氧化铜的混合物，按图示装置进行实验。实验过程中发现有的小组“黑色固体变红色”这一实验现象不明显。小组同学对此异常现象进行如下探究。
（知识回忆）碳和氧化铜反应的化学方程式为
，理论上碳和氧化铜的质量比为_____。
（作出猜想）产生异常现象可能与所取用木炭粉和氧化铜的质量比有关。
（实验探究）小组同学用总质量相同但质量比不同的木炭粉和氧化铜的混合物（不考虑其中杂质），分别进行实验，部分实验现象记录如下：
实验序号1 | m（C）：m（CuO） | 实验后A处试管中固体颜色 | C处导管口的现象 |
1 | 1：8 | 红色固体中有少量黑色固体 | 尾气燃烧 |
2 | 1：9 | 红色固体中有较少量黑色固体 | 尾气燃烧 |
3 | 1：10 | 红色固体中有很少量黑色固体 | 尾气不燃烧 |
4 | 1：11 | 红色固体中有极少量黑色固体 | _____ |
5 | 1：12 | 红色固体中无黑色固体 | 尾气不燃烧 |
6 | 1：13 | 红色固体中有较多黑色固体 | 尾气不燃烧 |
（交流讨论）
（1）推测实验4中“C处导管口的现象”是_____。
（2）上述探究可得出，实验时所用木炭粉和氧化铜的质量比控制在1：10~1：12之间，可观察到黑色固体明显变红，同时还可减少_____（填化学式）排放，防止空气污染。
（3）检验实验6反应后A处试管中黑色固体物质，可滴加的试剂是_____，观察到的现象是_____。
（反思评价）分析发现，实验5
【题目】某学校九年级学生小明在化学实验室清点化学药品时发现一包粉末状固体，这包粉末状固体可能由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钡、硫酸钠、硝酸铜中的一种或几种组成。为了检验其成分，小明做了如下实验：
（1）取少量粉末状固体于烧杯中，加入足量的水，充分搅拌，静置，发现烧杯底部有白色未溶固体A和上层无色清液B。小明根据上述现象确定粉末状固体中一定不含有的物质是_____（填物质的化学式）。
（2）进一步探究固体A的成分
（提出问题）固体A的成分是什么？
（猜想与假设）I：BaCO3
Ⅱ：_____
III：BaSO4
（实验与探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | 相关化学方程式 |
取少量固体A于试管中，滴加过量的_____ | _____ | 猜想Ⅱ正确 | _____ |
根据上述实验结论，可以确定粉末状固体中一定含有_____。
【题目】验是进行科学探究的重要方式。同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并填空。
（实验记录与分析）
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验操作 |
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实验现象 | 蜡烛火焰________ | 软塑料瓶变瘪程度较大的是 _____（选填“甲”或“乙”） | 干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红色 |
实验结论 | ①二氧化碳的密度比空气大； ②二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧 | 二氧化碳能与氢氧化钠发生反应 | ________ |
（反思与拓展）
（1）依据实验一的结论，写出二氧化碳的一条重要用途_____。
（2）由实验二的结论分析得出：实验室中保存氢氧化钠要注意_____。
（3）在设计上述三组对比实验时，都只改变一个影响因素，保持其他因素不变，这是运用了科学探究中的方法_____。