题目内容

【题目】下列实验能达到目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

A、测定空气中氧气的含量,应将装置内的氧气完全消耗掉,应使用过量的红磷,图中红磷是少量的,不能达到目的,故A错误;B、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触;第二支试管中的铁钉只能与水接触;一段时间后,第一支试管中的铁钉生锈第二支试管的铁钉没有生锈无法确定生锈是否与水有关,该实验缺少将干燥的铁钉放到干燥的试管内,用橡皮塞塞上试管口,验证没有水是否能生锈该实验不能用于探究铁生锈条件,故B错误;C、图示中实验白磷能燃烧,红磷不能燃烧,只能确定燃烧与可燃物的着火点有关,无法确定燃烧是否与氧气有关,故C错误;D、一段时间后,大烧杯中小烧杯内的酚酞溶液变红色,两者没有直接接触,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,故D正确。故选D。

练习册系列答案
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【题目】化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢分解的方法制取氧气。那么,影响过氧化氢分解快慢的因素到底有哪些呢?某化学兴趣小组对此进行如下研究。

(提出问题)影响过氧化氢分解快慢的因素有哪些?

(猜想与假设)假设1:过氧化氢溶液的浓度;

假设2:催化剂的质量;

假设3:温度;

假设4:_______

(设计实验)小明同学设计如下实验方案进行验证。

序号

H2O2溶液的浓度

H2O2溶液的质量

温度

MnO2的质量

收集O2的体积

时间

5%

12 g

20 ℃

0.2 g

125 mL

20 s

30%

12 g

20 ℃

0.2 g

125 mL

2 s

30%

12 g

40 ℃

125 mL

148 s

(1)通过对比实验①和②可知,过氧化氢分解的快慢与_______有关。

(2)在过氧化氢分解前后,二氧化锰的质量和_______不变。

(3)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式:_______

(讨论交流)(4)小红同学认为在这个实验中,必须用排水法收集氧气,理由是_______

(5)小辉同学提出小明的方案无法验证温度对过氧化氢分解快慢的影响,请你帮他说出理由:____

(拓展延伸)同学们查阅资料得知,FeCl3溶液对过氧化氢分解也有影响。在老师的指导下设计实验继续探究,向两支试管中分别加入等质量、不同浓度的H2O2溶液,再加入等质量、等浓度的FeCl3溶液,分别用气压传感器测定两试管中气体压力的变化曲线,如图1。

(6)为保证实验的准确性,请你设计向两试管中加入FeCl3溶液的具体方法:__

(7)请你从图2曲线中找出FeCl3溶液对H2O2分解影响的两条规律性结论:______

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