[题目]如图中A﹣G 表示初中化学常见的物质.其中A.D为单质.B.C.F为氧化物.B.C元素组成相同.E为常见的酸.F为常见黑色金属氧化物.其中两种元素的质量比是4:1,“﹣ 表示两个物质之间可以发生化学反应,“→ 表示物质之间存在转换关系.反应条件.部分反应物与生成物已略去.(1)写出C化学式: .(2)B的一种用途 .(3) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图中A﹣G 表示初中化学常见的物质。其中A、D为单质，B、C、F为氧化物，B、C元素组成相同，E为常见的酸，F为常见黑色金属氧化物，其中两种元素的质量比是4：1；“﹣”表示两个物质之间可以发生化学反应；“→”表示物质之间存在转换关系，反应条件、部分反应物与生成物已略去。

（1）写出C化学式：_____。

（2）B的一种用途_____。

（3）写出化学方程式：A和D的反应_____；E转化为D的反应_____；F转化为B的反应_____。

【答案】CO 灭火（合理即可） 2H2+O22H2O Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 2CuO+C2Cu+CO2↑（合理均可）

【解析】

依据F为常见黑色金属氧化物，其中两种元素的质量比是4：1；可推知该物质是氧化铜，B、C元素组成相同，且E酸可以反应生成B，故B和C为二氧化碳和一氧化碳，由于A可以生成C，F可以生成B，故B是二氧化碳，C是一氧化碳，E可以反应生成二氧化碳，故E是稀盐酸，盐酸可以生成单质D，故D是氢气，A可以生成氧化铜和一氧化碳，故A是氧气，代入框图推断合理。

（1）由分析知，C是一氧化碳，化学式为CO；

（2）B是二氧化碳，常用于灭火等；

（3）A和D的反应是氢气和氧气反应的过程，方程式为2H2+O22H2O；E转化为D的反应可以是铁和稀盐酸的反应，方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；F转化为B的反应可以由氧化铜和碳反应，方程式为2CuO+C2Cu+CO2↑。

练习册系列答案

德华书业寒假训练营学年总复习安徽文艺出版社系列答案

阳光假日寒假系列答案

蓝天教育寒假优化学习系列答案

寒假专题集训系列答案

相关题目

【题目】下图所示的基本实验操作中错误的是

A. 倾倒液体B. 检查气密性

C. 收集二氧化碳气体D. 滴加少量液体

【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行气体制取的实验。请回答：

（1）写出上图中标号仪器的名称：a_________，b_________。

（2）某同学想利用上述装置进行高锰酸钾制取氧气的实验，请回答：

①高锰酸钾制氧气的符号表达式为：__________，应选用的发生装置为：__________(填字母)，该装置尚存在的缺陷是______________。

②若要用制得的氧气做蜡烛燃烧的实验并检验其产物，应选用的收集装置为________(填字母)。

（3）某同学选择C，D装置来制取二氧化碳。

①经检查确认装置不漏气后，添加药品方法为:先在仪器b内加入___________(填物质名称，下同)，再在分液漏斗内加入_________，其反应的符号表达式为：_________。

②反应发生后观察到C中产生大量气泡，D中导管口无气泡冒出，其可能原因是：______。

③若用G装置收集一瓶干燥的二氧化碳，验满时可将燃着的木条放在_________ (填“c”或“d”)口外，若木条熄灭，则已集满。

【题目】在测定质量守恒定律时，某同学设计了如图A、B两个实验，根据质量守恒定律回答下列问题：

（1）通过实验知道，实验A中反应前后质量总和相等，在该实验中气球变化的现象是________，实验B中测得反应前后质量减小了，质量减小的原因是_____，若要使该实验测得的质量相等，需要进行如何改进_______。

（2）以上两个实验中，满足质量守恒定律的是______。

（3）某学生在课外研究性学习活动课上用如图C所示的装置做实验，瓶内放了足量的稀硫酸，气球内放有一定量的镁粉，将它紧紧栓在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，反应的方程式为(Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑)，观察到立即产生大量的气泡，气球逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结果W1＞W2(装置不漏气)。反应后称得质量减小的原因是_______。