题目内容
【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）
A.
加热高锰酸钾固体
B.
向一定量的稀盐酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化钡溶液
C.
向一定量的氢氧化钠溶液滴加稀硝酸
D.
等质量不同状态的大理石分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应
【答案】C
【解析】
A、高锰酸钾分解产生了氧气，使固体的总质量减少，但会剩余二氧化锰，所以质量不能减少为0，故错误；
B、向一定量的稀盐酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化钡溶液，会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，开始便会产生沉淀，故错误；
C、向氢氧化钠溶液中滴加过量的硝酸，开始时溶液显碱性，pH＞7，慢慢减小一直到pH＜7，故正确；
D、相同时间内粉末状碳酸钙放出二氧化碳质量大于块状，且最终二氧化碳质量相等，故错误。
故选C。
【题目】下列实验的操作、现象、结论均正确的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaCl反应 |
B | 用玻璃棒取少量待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出待测液的pH | pH试纸显示pH=1对应的红色 | 待测液显酸性 |
C | 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 |
D | 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯。 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体一定是CH4 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应。
（1）按图甲装好药品、连好装置（夹持仪器已略去）。其中A装置的作用是______。
（2）加热一段时间后，灰色铁粉逐渐变黑，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起；用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣。该气体燃烧的化学方程式是_______。
（3）同学们讨论后认为：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
（查阅资料）铁有三种氧化物，FeO（黑色、无磁性）、Fe2O3（红棕色、无磁性）、Fe3O4（黑色、有磁性）；铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取上述黑色固体少许，装入试管，加入足量硫酸铜溶液 | 有红色固体出现 | 黑色固体中一定含有______ |
②过滤第①步的产物，将所得固体干燥，用磁铁接触该固体 | 固体可以被磁铁吸起 | 黑色固体中一定含有_______ |
（探究结论）铁与水蒸气发生置换反应，有关的化学方程式是_______。
（拓展创新）同学们利用微型仪器“长柄V形玻璃管”改进了图甲装置，设计出图乙装置，并分别选用湿棉布、湿粉笔、芦荟叶、氢氧化铜等作为供水剂，实验都获得成功。
①甲、乙装置相比，乙装置有很多优点，请你写出一条。_____。
②用化学方程式解释氢氧化铜供水的原理：______。
（4）某磁铁矿石含Fe3O480%。若冶炼336t铁，则理论上需该铁矿石多少吨？_____
