题目内容
【题目】稀土元素是一类有重要用途的资源.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法中不正确的是( )
A.铈的原子序数是58B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的质子数是58D.铈的相对原子质量是140.1g
【答案】BD
【解析】
图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量
A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为58,该元素的原子序数为58,故A正确;
B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铈,属于金属元素,故B不正确;
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为58,表示原子序数为58;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的铈原子的质子数为58;故C正确;
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为140.1,相对原子质量的单位不是“g”,故D不正确。故选BD。
【题目】设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验 编号 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、品红扩散的探究 | 三、铁钉锈蚀条件的探究 |
实验 设计 | |||
实验 分析 | (1)本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制____相同。 | (2)该实验的目的是____。 | (3)一周后,左边试管中铁钉生锈。探究铁生锈的条件,还应该补充的实验是____。 |
【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式_____,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
(实验用品)pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
(猜想与假设)反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一:硫酸钠
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三:硫酸钠、硫酸
(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
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实验现象 | _____ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH<7 | _____ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
(得出结论)猜想三正确。
(评价反思)
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显的操作错误是_____。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由_____。
(总结提高)依据所给实验用品,设计与上述实验不同的方案,确认猜想三是正确的,请你写出你的实验方案_____。
【题目】某小组在实验室中探究金属钠与二氧化碳的反应,选用如图所示装置及药品进行实验。已知:
钠 | 氧化钠 | 过氧化钠(Na2O2) |
银白色固体 | 白色固体 | 淡黄色固体 |
回答下列问题:
(1)打开活塞,制取CO2。为了得到干燥、纯净的CO2,B中盛有_____(填试剂名称)。反应结束后,关闭活塞,干燥管内可观察到的现象是_____ 。不能用稀硫酸代替稀盐酸,其原因是___。
(2)金属钠与二氧化碳反应的实验步骤及现象如下表:
操作步骤 | 实验现象 | |
1 | 打开活塞,待玻璃管中充满二氧化碳后,点燃酒精灯加热。 | 产生大量白烟,玻璃管壁上有黑色 固体产生。 |
2 | 冷却后,将玻璃管中的固体全部取出,并置于试管中,加入适量的蒸馏水,振荡、过滤。 | 滤纸上留下黑色物质,滤液为无色溶液。 |
①验证玻璃管中充满二氧化碳的方法是_____。
②为检验玻璃管中白色物质的成分,取适量滤液于2支试管中,向一支试管中滴加1滴酚酞溶液,溶液变红;向第二支试管中滴加氢氧化钡溶液,溶液变浑浊。据此推断,白色物质的化学式是___.(填标号)。
ANa2O BNa2O2 CNaOH DNa2CO3
③经检验,滤纸上留下的黑色固体是一种单质,请写出它能与其他黑色固体反应的化学方程式:_____________________________.(任写一个)。
④本实验中金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为______________________。